第四单元　第十九课　北魏政治和北方民族大交融导学案2023-2024 部编版初中历史七年级上册

第19课　北魏政治和北方民族大交融

素养导学：

时空观念:通过《淝水之战示意图》,了解战争的基本史实。

史料实证:通过史料分析孝文帝改革的内容和影响;结合图片、史料理解北方民族大交融的表现和意义。

家国情怀:理解民族交融对中华民族发展的意义,增强对中华民族的民族认同感。

知识构建：

一、淝水之战

“投鞭于江,足断其流”出自于哪一场战役?交战双方是谁?

结果如何?有何特点和影响?

(1)战役:     。　　(2)交战双方:     和东晋。

(3)结果:东晋胜利。 (4)特点:     。

(5)影响:前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。

微点拨:历史上著名的以少胜多的战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。

二、北魏孝文帝改革

1.孝文帝改革的背景是什么?“汉化举措”有哪些?

(1)背景:439年,北魏统一北方,鲜卑族治理国家困难重重。

(2)措施

2.如何理解“使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭中”?(意义)

意义:促进了     ,也增强了     。

三、北方地区的民族交融

1.民族“交融”的表现有哪些?

2.“各民族在交融中求同存异”带来了怎样的影响?(意义)

影响:丰富了中华民族的     文化和     文化,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

史料研习：

以吾之众旅(军人),投鞭于江,足断其流。

——《晋书·苻坚载记下》

　　北魏孝文帝……将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措,使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭中。

——胡阿祥《魏晋南北朝史

十五讲》

这一时期……其实应该说是由分裂走向再统一的时期……各民族在交融中求同存异,为大一统帝国的重建奠定了基础。

——樊树志《国史概要》

　　北方是华夏文明的摇篮,时而分裂,时而统一,在分分合合中,各族血脉交融,文化共通,共同孕育了伟大的中华民族。　

【任务一】【金戈铁马战淝水】

(苻)竖曰:……今略计吾士卒,可得九十七万……以吾之众,投鞭于江,足断其流……吾强兵百万,资仗如山……以吾击晋,校(较)其强弱之势,犹疾风之扫秋叶。

——《资治通鉴》

(1)根据材料分析淝水之战前秦失败的原因。从前秦的失败中,你对战争有何感想?
【任务二】 【汉化改革促交融】

【教材再开发→课后活动】

(2)上述材料反映了孝文帝改革的哪些措施?其用意何在?
【任务三】【胡风汉韵新发展】

(3)材料反映了什么历史现象?简述这种现象的具体表现。
 

A层  课堂达标：

1.(2022·济南期中)“前秦军队南下,表现出一举灭掉东晋政权的气势。然而其先头部队遭受了始料未及的失败……陷入一片混乱。”这段文字描述的战役              (     )

A.为曹操统一北方奠定了基础

B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础

C.为江南经济发展提供了条件

D.为西晋实现统一创造了条件

2.吕思勉在《两晋南北朝史》中写道:“魏初风俗至陋。迁都之后,于革易旧俗……孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。”北魏孝文帝改革的最主要目的是              (     )

A.加强对边疆地区的统治

B.完成祖国的统一大业

C.学习中原汉族先进文化

D.改变鲜卑族的旧习俗

3.(2022·深圳期末)据《魏书》记载,拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝还亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。这说明北魏统治者              (     )

A.主动进行文化认同

B.积极改造中原文化

C.追求自我意识觉醒

D.竭力宣扬偶像崇拜

4.我国历史上曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中,北魏孝文帝迁都到的地点是              (     )

A.长安 B.洛阳 C.应天 D.燕京

5.魏主“引见朝臣,诏断北语,一从正音。”这段话中的“北语”和“正音”分别是指 (     )

A.匈奴语,汉语 B.汉语,鲜卑语

C.鲜卑语,汉语 D.汉语,匈奴语

6.(2022·中山模拟)汉代的明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”,模仿汉制在平城南郊建立明堂,并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。北魏孝文帝此举意欲              (     )

A.体现皇权至上

B.为统一全国奠定基础

C.彰显政权合法

D.促进了北方民族交融

7.(2022•汕头模拟)依据文物,我们可解密其蕴含的历史信息,《元桢墓志》碑(元桢,北魏宗室大臣,恭宗拓跋晃第十一子)刻于北魏孝文帝太和二十年,是北魏中期典型碑刻,如图(拓片•局部)。这              (     )

A.说明鲜卑族保持着旧有习俗

B.表明书法深受宗教影响

C.代表古代书法艺术最高水平

D.是民族交融的重要证物

8.史学家陈寅恪在《李唐氏族之推测后记》中说:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”对此理解正确的是              (     )

A.南北朝民族交融为唐朝繁荣奠定基础

B.唐朝废除了秦汉以来的各项制度

C.唐朝开创后世各项政治制度的先河

D.南北朝时期中原文化焕发新机

9.改革是一种普遍的历史现象,回眸历史上的重大改革可以深化对人类历史发展规律的认识。

材料一　及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志》

(1)材料一中“倾邻国而雄诸侯”体现了商鞅变法起到了什么作用?
材料二　迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。

——白寿彝《中国通史》等

(2)根据材料二,概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。
(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素。
B层  思维进阶：

10.阅读下列材料,回答问题。

有人认为“孝文帝的汉化路线不值得肯定,他的汉化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线”,你是否同意这种观点?为什么?