教科版物理八年级上期末复习专题：第六章　质量与密度

这是一份教科版物理八年级上期末复习专题：第六章　质量与密度，共7页。试卷主要包含了2 g　　C，25×103 kg/m3，57×103 kg/m3等内容，欢迎下载使用。

下列关于质量的说法中正确的是( )
A.水结成冰后质量变大了
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
第2题
一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2 g的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡。测量时物体放在左盘,在右盘放入50 g、10 g、5 g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻线,则被测物体的质量是( )
A.65 g B.65.2 g C.64.8 g D.无法确定
第3题
实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒,规格如下表,为了量取100 g酒精,应选取哪个量筒比较好(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
第4题
我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16 kg/m3,则 ( )
A.该材料体积越大,密度越大
B.1 m3的该材料质量为0.16 kg
C.该材料制成的物品带到太空,质量减小
D.该材料适合做打桩用的重锤
第5题
甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图6-6-1所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知( )
图6-6-1
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水
C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水
D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水
第6题
学习了质量和密度的知识后,下列实验方案,你认为不可行的是(已知铜、铝和水的密度值) ( )
A.利用天平能称出一个大头针的质量
B.不用尺,只利用天平,可测出一捆铜线的长度
C.用天平和尺能测出一块长方形的均匀铝箔的厚度
D.人体的平均密度跟水的密度差不多,用家用体重秤可以估测人的体积
第7题
小江进行了如下测量:①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水浸没石片,在水面位置作上标记。取出石片,用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处,如图6-6-2所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤,测出的密度值会( )
图6-6-2
A.偏大 B.无偏差 C.偏小 D.无法确定
第8题
甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图6-6-3所示。由图像可知( )
图6-6-3
A.体积相等时,甲的质量大
B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度为1.25×103 kg/m3
第9题
为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像,如图6-6-4所示。下列说法正确的是 ( )
图6-6-4
A.该液体密度为2 g/cm3
B.该液体密度为1.25 g/cm3
C.量杯质量为40 g
D.60 cm3的该液体质量为60 g
第10题
某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图6-6-5甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是( )
图6-6-5
A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
B.乙图中测石块质量时,天平的读数是71.4 g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3
D.计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
第11题
在中考实验考查中,小红抽到的试题是“测量金属块的质量”。她将天平放在水平桌面上,应移动游码至标尺左端的________处,若此时指针偏向中央刻度线的左侧,她应将平衡螺母向________调节。天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图6-6-6,则金属块的质量为________g。
图6-6-6
第12题
我们常说“铁比木头重”是指铁的______比木头大,冬天里,户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积______(选填“变大”“变小”或“不变”),密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第13题
甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图6-6-7所示,其中________同学读数方法正确,量筒中液体体积为________mL。
图6-6-7
第14题
市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5 L”字样,已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是________kg。如果调和油用去一半,则剩余半瓶调和油的密度为________。
第15题
现将体积相同的甲、乙、丙三种液体相混合。已知甲液体的密度为1.55 g/cm3,乙液体的密度为1.75 g/cm3,混合液体的密度为1.6 g/cm3,则丙液体的密度为______g/cm3。若是体积相同的甲、乙两种液体相混合,则甲、乙混合液体的密度为______g/cm3。(注:混合忽略体积的变化)
第16题
小夏用柱形图表示出了一些物质的密度(如图6-6-8所示),依据图中信息,你有哪些发现?写出其中的两条:
图6-6-8
(1) ;
(2) 。
第17题
一个容器的质量为200 g,装满水时总质量是700 g,装满某种液体时总质量是600 g,这个容器的容积是______cm3,此液体的密度是______kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
三、实验探究题(18题10分,19题16分,共26分)
第18题
在探究质量与体积的关系时,小明找来了大小不同的塑料块和某种液体做实验。
甲
图6-6-9
(1)图6-6-9甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是________________。
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。
①分析图像可知:同种物质构成的不同物体,其质量与体积的比值________(选填“相同”或“不同”),物理学中将质量与体积的比定义为密度,塑料块的密度为________kg/m3。
②往烧杯内倒入10 cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为________g;若烧杯内液体的体积为20 cm3,则烧杯和液体的总质量应为________g。
第19题
某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在________台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
甲
图6-6-10
②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图6-6-10甲所示,则烧杯中江水的质量为________g,将烧杯中的江水全部倒入量筒中,江水的体积如图乙所示,则江水的密度为______g/cm3。
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用ρ水表示)。
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________。
A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法
四、计算题(10分)
第20题
一个空烧杯的质量是200 g,装满水称烧杯和水的总质量是700 g。将烧杯里的水倒出,先在烧杯内装入一些金属的颗粒,称出烧杯和金属的总质量为878 g,然后将烧杯内装满水,称出烧杯、水和金属颗粒的总质量为1 318 g,如图6-6-11所示,求:
(1)烧杯内金属颗粒的质量;
(2)烧杯内金属颗粒的体积;
(3)烧杯内金属颗粒的密度。
图6-6-11
种类
甲
乙
丙
丁
量程/mL
0~50
0~100
0~250
0~500
分度值/mL
5
2
5
10