人教版八年级物理上册 第六章 《质量与密度》第1节 质量 （解析版+原卷版）期末复习试卷

2021-2022学年八年级物理上册链接教材精准变式练（人教版）

第1节 质量

【教材习题1】教材P112页“动手动脑学物理”第1题

【答案】不变。

【解析】因为质量不随位置改变而改变。货物从赤道运到南极，在运输过程中货物没有损失，只是货物位置改变了，  但质量不随物体位置改变而改变。所以这些货物的质量不改变吗。

【要点点拨】考查质量的特性。

【方法指导】质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。

【教材习题2】教材P112页“动手动脑学物理”第2题

【答案】先用调节好的天平，测出50个大头针的质量，再用这个质量除以50，就得到了一个大头针的质量。

【解析】一个大头针的质量用天平不容易测出，但100个大头针的质量用天平可以测量出来，再除以大头针总个数就是一个大头针的质量。这个方法叫累积法。

【要点点拨】质量的特殊测量方法。

【方法指导】用累积法。先测量多个大头针质量，然后除以大头针个数就等于一个大头针质量。

【教材习题3】教材P112页“动手动脑学物理”第3题

【答案】A

【解析】物体的质量不随它的状态的变化而变化。所以冰熔化成水后，水的质量也是100 g。

【要点点拨】考查质量的特性。

【方法指导】质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。

【教材习题4】教材P112页“动手动脑学物理”第4题

【答案】173.1g 

【解析】用天平测量物体的质量，其读数等于每个砝码质量之和，再加上游码在标尺上的读数。100g+50g+20g+1.6g=171.6g 

【要点点拨】用天平称量物体质量，会读数，记录测量结果是关键。

【方法指导】天平使用：

一放：把天平放在水平桌面上，把游码在标尺左端的零刻线。

二调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线上，这时天平平衡（指针偏向左边应

向右边调平衡螺母）。

三称：（左物右码）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；

四计：物体的质量=右盘中砝码总质量+游码的质量（所对的刻度值）。。

【教材习题5】教材P112页“动手动脑学物理”第5题

【答案】秤盘和砝码盘相当于天平的两个盘； 槽码和游码相当于天平的砝码和游码； 

台秤秤杆右端在水平位置时，台秤的横梁平衡； 它的平衡螺母就是左侧的平衡螺丝； 左右移动台秤的平衡螺丝．  

【解析】要熟练掌握托盘天平的构造、原理、使用方法和注意事项。通过观察分析对比的方法解答本题就容易。

【要点点拨】考查案秤结构、原理、使用方法。

【方法指导】参考托盘天平，对照解答本题。

【变式题1】用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物质量不变的是（　　）

A．温度    B．体积    C．密度      D．质量

【答案】D

【解析】由质量的概念可知质量与物体的温度无关；密度是单位体积的质量，而物体的体积会由于温度发生变化，所以密度与温度有关。

在水银温度计示数上升的过程中，水银的体积在变大，质量是物体内所含物质的多少，由此可知，质量与物体的温度和体积无关，所以水银的质量不变，密度是单位体积某种物质的质量，虽然水银的质量不变，但由于水银的体积变大了，所以水银的密度减小了，故D正确，故ABC错误。

【变式题2】小明是集邮爱好者，在网上购买了100枚世博会首发纪念邮票．他想利用天平测量出一枚邮票的质量大约是多少．
 

（1）在调节天平横梁平衡时，他先将_______移至标尺左端的"0"刻度线处，若发现天平指针在分度标尺中央两侧左右摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判断下一步应该进行的操作是________．
（2）调节天平横梁平衡后，他将100枚世博会首发纪念邮票放在天平的左盘中，在右盘加减砝码和移动游码使天平重新平衡．当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恰好重新平衡，则一枚邮票的质量约是________mg．
【答案】（1）游码，向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘上标尺中央的刻度线。

（2）64

【解析】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚动法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习时注意总结，灵活选用特特殊测量方法。

（1）在调节天平横梁平衡时，先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，根据图示的指针位置可以确定指针的分度盘的左侧，要使横梁平衡，就要向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘标尺中央的刻度线；

（2）100枚世博会首发纪念邮票的质量为5g+1.4g=6.4g=6400mg

则一枚邮票的质量约是6400mg/100=64mg
【变式题3】下列物体的质量发生了变化的是（）

A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面

C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的茶熔化成为液态

【答案】A

【解析】物质的质量与位置、状态、形状无关

【变式题4】小刚同学在实验室用天平测某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示，游码的示数为________，则该石块的质量是　   g。

【答案】 2.2g，52.2。

【解答】（1）标尺上相邻两个大刻度之间代表1g，平均5等份，每一等份代表0.2g，即为分度值。游码的示数为2g+0.2g=2.2g

（2）物体质量＝砝码示数+游码示数＝50g+2.2g＝52.2g

【变式题5】如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。

（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？

（2）写出用这种秤测量一个邮包的质量时的操作步骤（包括校零的具体步骤）

（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图所示，则这个邮包的质量为多少？

（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系。

【答案】见解析。

【解析】（1）由图可知，这台秤的量程是2,0kg，分度值是1g。

（2）如图2.

①将台秤放在水平台面上。

②将秤锤A、B均置零。

③调节平衡螺母，直至秤杆水平平衡为止。

④将所要测量的邮包放在载物台上。

⑤先逐渐移动秤锤A，直至若再向大刻度方向移动一个槽，就会导致杠杆左端下沉时为止；而后移动秤锤B，直至再次水平平衡。

⑥将秤锤A、B所对的刻度值相加即为邮包的质量。

（3）这个邮包的质量为723g。

（4）当向载物台放质量为100g（0.1kg）的重物时，为使台秤平衡，可以将A秤锤向左移动一格，也可以将B秤锤向左移动至左端，此时其移动的距离为A秤锤移动距离的20倍。因为二者是等效的，所以可以得到mA=20mB

1．椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近（   ）

A．2g        B．20g           C．200g        D．2000g

【答案】D

【解析】根据生活经验知，一个成熟饱满的椰子拿起来感觉比较沉，说明它的质量应该有几斤，所以最接近的数值应该是D。

2.下列数据中，符合实际情况的是（　　）

A. 一个中学生的质量约为500g        B. 苏州地区6月份的平均气温约为
C. 一支全新2B铅笔的长度约为20mm   D. 成年人正常步行的速度约为

【答案】D
【解析】A.成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故A不符合实际；
B.苏州地区6月份最高气温不到50℃，所以平均气温远低于50℃．故A不符合实际；
C.中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。一支全新2B铅笔长度与此差不多，在18cm=180mm左右。故C不符合实际；
D.成年人步行的速度达5km/h=5×1/3.6m/s≈1.4m/s左右。故D符合实际。
3.质量是物体本身的属性，下列说法中正确的是             （    ）

A．登月舱从地球到月球质量变小

B.1kg铁比1kg棉花的质量大

C．玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变

D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

【答案】C

【解析】无论物体的位置、形状、状态变化还是不变化，只要是物体所含物质的多少没有变化，那么物体质量就不变。紧紧抓住质量的定义本题容易解决。质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、状态的变化而变化，所以登月舱、玻璃杯、水的质量都不变，铁和棉花尽管不是同种物质构成，但所含物质的质量都是1 kg，即它们的质量一样大的．

4.用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升

高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（　　）

A．温度 B．体积 C．密度 D．质量

【答案】D

【解析】由质量的概念可知质量与物体的温度无关；密度是单位体积的质量，而物体的体积会由于温度发生变化，所以密度与温度有关。

在水银温度计示数上升的过程中，水银的体积在变大，质量是物体内所含物质的多少，由此可知，质量与物体的温度和体积无关，所以水银的质量不变，密度是单位体积某种物质的质量，虽然水银的质量不变，但由于水银的体积变大了，所以水银的密度减小了，故D正确，故ABC错误。

5．实验室中常用天平测量物体质量，托盘天平使用时应在_____盘放物体，_____盘放砝码，添加砝码时要用______按从大到小的顺序夹取．

【答案】左，右，镊子。

【解析】实验室中常用天平测量物体质量，托盘天平使用时应在左盘放物体，右盘放砝码，添加砝码时要用镊子按从大到小的顺序夹取．

6.换算关系：5t=______kg；0.6kg=______g；7000mg=_____g

【答案】5000；600；7.

【解析】1t=1000kg，5t=5000kg。

1kg=1000g，0.6kg=600g。

1g=1000mg，1000mg=1g，7000mg=7g

7.请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg“成“t”）

（1）一个鸡蛋的质量大约是50　 　；

（2）中学生小超的质最大约是50　 　。

【答案】（1）g；（2）kg。

【解析】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。

（1）10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右；（2）成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。

8.在太空中，把各种固态材料放进特制的太空炉，对材料加热使其内能（选填“增大”或“减小”）而熔化，再降温使其变成新的固态材料，然后随着卫星或飞船返回地球，这样的加工的材料叫太空材料。当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】增大、不变。

【解析】改变内能的方法做功和热传递；质量是物质的属性，不随温度、状态、形状、位置的变化而变化。

9.小甲同学用托盘天平称物体的质量，把游码拨到标尺左边的０刻线处，调节平衡螺母，使横梁平衡．他用该天平称量一铁块的质量．把铁块放在左盘，右盘放35g砝码，又把游码向右拨到0.5g刻线处，天平平衡．铁块的质量是_____ g；小乙同学也用托盘天平称物体的质量，调节天平，使横梁平衡后，发现游码在标尺的0.2g刻线处．他用该天平要测量一石块的质量，把石块放在左盘，右盘放入52g砝码后，又把游码向右移到0.6g刻线处，天平平衡．则被称石块的质量是_____ g。

【答案】35.5；52.4。

【解析】本题考查学生对托盘天平的灵活使用。对于小甲同学而言：游码拨到０刻线处调节天平，使横梁平衡的。游码向右移动的刻度为0.5g－０＝0.5g，相当于往右盘中加了0.5g的砝码，因此，右盘中砝码的质量可视为３５g＋0.5g＝35.5３g．所以，铁块的质量为35.5g; 对于小乙同学而言：游码在标尺的０．２g刻线处调节天平，使横梁平衡的。把石块放在左盘，右盘放入52g砝码后，又把游码向右移到0.6g刻线处，天平平衡．这时游码向右移动了0.6g－0.2g＝0.4g的刻度数，就相当于往右盘又加了0.4g砝码，因此，石块的质量为52g＋0.4g＝52.4g．

10．某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S＝5×10﹣3cm2，铜的密度ρ＝8.9g/cm3，他的主要实验步骤如下：

①用天平测出这卷铜线的质量m。②计算出这卷铜线的长度l。

请完成下列问题：

（1）画出本次实验数据的记录表格。

（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m＝　　g，铜线的长度1＝　   cm。

【答案】（1）见解析中表；（2）178；4×103。

【解析】（1）用天平测出这卷铜线的质量m，已知铜的密度，根据密度公式变形可求得其体积，已知铜线的横截面积，然后利用V＝Sl可求得卷铜线的长度l；故设计表格如下：

（2）该卷铜线的质量m＝100g+50g+20g+5g+3g＝178g；

由ρ＝可得，该卷铜线的体积V＝＝＝20cm3，

铜线的长度1＝＝＝4×103cm。

11.小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲。 

（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：________；   

（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；   

（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为________g。   

【答案】 （1）游码调零（2）右（3）78.4  

【解析】（1）使用天平时，应先把游码移到标尺的零刻度线处，即游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，而小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。（2）甲图中没有将游码移至零刻度线，横梁就平衡了，如果将游码调零，则指针会偏向分度盘左侧，此时要使横梁平衡，则应将平衡螺母向右调节；（3）由图知，小石块的质量m＝50g+20g+5g+3.4g＝78.4g。