2020-2021学年9.3 一元一次不等式组课堂教学课件ppt

这是一份2020-2021学年9.3 一元一次不等式组课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了比一比看谁反应快，x35，x-1，同大取大，同小取小，作业B本等内容，欢迎下载使用。
1、一元一次不等式组的定义：把几个含有相同未知数的一元一次不等式合起来，就组成了一个一元一次不等式组2、一元一次不等式组的解集的定义：几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集3、解一元一次不等式组的步骤： （1）求出不等式组中各个不等式的解集； （2）把各个不等式的解集在同一个数轴上表示出来； （3）找出这几个不等式的解集的公共部分； （4）写出这个不等式组的解集。
学习目标：1、会用一元一次不等式组解决实际问题
运用规律求下列不等式组的解集：
1. 同大取大，2.同小取小；3.大小小大中间找，4.大大小小解不了。
1、若不等式组 无解，求a的取值范围2、已知方程组 的解是正数 求m的取值范围
想一想：1.求下列不等式组的解集:
解下列不等式组：（写出完整的解题过程）
例1 小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克（精确到1千克）？
分析：从跷跷板的两种状况可以得到的不等关系： 妈妈的体重+小宝的体重 爸爸的体重； 妈妈的体重+小宝的体重+6千克 爸爸的体重。
自学指导：阅读课本P139-134，例2思考：1、“不能完成任务”是什么意思2、“提前完成任务”又是什么意思？
例2 3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产1件产品,就能提前完成任务,每个小组原先每天生产多少件产品?
分析:“不能完成任务”的意思是:按原先的生产速度,10天的产品数量___500;“提前完成任务”的意思是:提高生产速度后,10天的产品数量____500。
（1）设:设适当的未知数.（2）列:列一元一次不等式组.（3）解:求出一元一次不等式组的解集.（4）答:写出符合题意的答案.
列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：
1、有一班学生全住宿，10间宿舍，每间住x人，还有8人没得住，这班学生有 人。
2、幼儿园老师给30个小朋友发糖果，每人发5个，结果有一个小朋友哭了，其他人都有5个，只有他虽然有但不够5个，请问老师拿多少个糖果来发？
答案：146、147、148、149
5 5 5 5 5
(30-1)×5