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    第8套人教初中数学七下 9.2.3 一元一次不等式复习课件
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    人教版七年级下册9.2 一元一次不等式复习课件ppt

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    这是一份人教版七年级下册9.2 一元一次不等式复习课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了二知识体系,练习用不等号连接,练一练,2解不等式,解不等式,解这个不等式得,自然数解,非负整数解,正整数解,根据题意得等内容,欢迎下载使用。

    请你来说说,你是怎样来理解不等式的?
    在下列数学表达式中找出不等式 :
    一元一次不等式又如何理解?
    不等式的解集又如何理解?
    1 不等式的性质(1) 若a>b, b>c,则a>c(2) 若a>b, 则a+c>b+c(3)若a>b, c>0 则ac>bc 若c<0, 则acb, c>d 则a+c>b+d同向不等式可以相加但不能相减
    解不等式的依据是什么?
    1、解一元一次不等式,并把解在数轴上表示出来:
    并把它的解集表示的数轴上。答案:
    其解集在数轴上表示如下图1-40
    并把它的解集在数轴上表示出来。解答:去分母,得
    这个不等式的解集数轴上表示如图
    4、y取何正整数时,代数式2(y-1)的值不大于10-4(y-3)的值。
    解:根据题意列出不等式:
    中的正整数解是:1,2,3,4。
    解:去分母,得3 (x-1) ≤ 6 – 2(x-2)
    去括号,得3x – 3 ≤ 6 –2x+4
    移项,得3x+2x ≤6+4+3
    合并同类项,得5x ≤13
    两边同除以5,得x ≤13/5
    0 , 1 , 2.
    0, 1, 2.
    5、解关于x的不等式: k(x+3)>x+4;解答:去括号,得kx+3k>x+4;移项得kx-x > 4 -3k ; 得(k-1)x > 4 -3k ;若k-1=0, 即k=1时,0>1不成立, ∴不等式无解。若k-1>0,即k>1时,
    若k-1<0,即k<1时,
    6、 m取何值时,关于x的方程
    的解大于1。解答:解这个方程:
    7、当x取什么值时,代数式5x-7的值(1)不大于3(2)是非负数(3)小于x的4倍与6的差
    8、已知2x-y=0,且x-y+5>0.求x的取值范围。
    9、你能在数轴上把不等式│x│< 3解集表示出来吗?
    10、求满足不等式│x│≼ 4的整数解____________。
    11、(1)若 的解集为 ,求a的取 值范围________。
    (2)若不等式(a-2)x>a-2的解集为x<1,求a的取值范围( )。A a < -2 B a < 2 Ca >-2 D a >2
    (3)已知不等式(m-1)x>3的解集为x< -1,求m的值。
    12.如果方程:3(x-4)=2a+x-18的根是个负数,若a是正整数,试确定x的值。
    13、小于100且被5除余1的自然数有多少个?
    14、将若干只兔放入若干个竹笼,若每个笼里放4只,则有一只兔无笼可放,若每个笼里放5只,则有一个笼无兔可放,请问,至少有多少只兔,多少个笼?
    15、一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分,在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),小明至少答对了几道题?解:设小答对了x道题,则得4x分,另有(25-x)道要扣分,而小明评为优秀,即小明的得分应大于或等于85分,可见应建立不等式进行求解。 4x-(25-x) ≥85解得: x≥22所以,小明到少答对了22道题,他可能答对22,23,24或25道题。
    17、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参如旅游的的人数估计为10~25人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元,经过协商,甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用,其余游客八折优惠,该单位选择哪一定旅行社支付的旅游费用较少?解答:设该单位参加这次旅游的人数是x人, 选择甲旅行社时,所需的费用为y1, 选择乙旅行社时,所需的费用为y2,则: y1=200×0.75x,即y1=150x, y2=200×0.8(x-1),即y2=160x-160, y1= y2时,150x=160x-160, 解得x=16; y1 >y2时,150x>160x-160, 解得x<16; y1< y2时,150x<160x-160, 解得x>16;答案:所以,当人数为16人时,甲、乙两家旅行社的收费相同;当人数为17~25人时,选择甲旅行社费用较少;当人数为10~15人时,选择乙旅行社费用较少。
    每组做一题,比一比哪一组做得既快又好
    9、设物体A的质量为x克,每个砝码的质量为1克
    从图中可以看出物体A 的质量的取值范围是( )(A) x<2 (B) x>3 (C) 25.若不等式组 无解, 则a的取值范围是 。
    6.已知不等式3x-m ≤0有4个正整数解, 则m的取值范围是 。
    9. 已知不等式组
    无解,则m的取值范围是________。
    1、一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满,1.设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组;2.可能有多少间宿舍,多少名 学生?
    2、某次会议的费用,由参加者平均分摊。若每人交350元,则多余600元;若每人交310元,则其中就有1人交的钱数要多于310元;若每人交320元,则其中就有1人交的钱数少于220元。求:(1)参加这次会议的人数;(2)这次会议的总费用。
    3、陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说:“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元. ” 王老师算了一下,说:“你肯定搞错了. ”⑴ 王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释;⑵ 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元?
    4、某班到毕业时共结余经费1800元,班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件文化衫或一本相册作为纪念品.已知每件文化衫比每本相册贵9元,用200元恰好可以买到2件文化衫和5本相册.(1)求每件文化衫和每本相册的价格分别为多少元?(2)有几购买文化衫和相册的方案?哪种方案用于购买老师纪念品的资金更充足?
    5、某商品的零售价是每件50元,进价是每件35元。经核算,每天商店的各种费用(包括房租、售货员工资等)是120元,还需把商品售出价的10%上缴税款,问商店每天需要出售多少件这样的商品,才能保证商店每天获纯利润在100元以上(不包括100元)?
    例1. 某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg,(1)设生产X件A种产品,写出X应满足的不等式组。 (2)有哪几种符合的生产方案? (3)若生产一件A产品可获利700元,生产一件B产品可获利1200元,那么采用哪种生产方案可使生产A、B两种产品的总获利最大?最大利润是多少?
    雅美服装厂现有A种布料70m, B种布料52m。现计划用这两种布料生产M,N两种型号的时装80套。已知做一套M型号的时装需A种布料0.6m, B种布料0.9m;做一套N型号的时装需A种布料1.1m, B种布料0.4m.
    (1)设生产x件M型号的时装,写出应满足的不等式组;(2)有哪几种符合题意的生产方案?请你设计出来.
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