人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式课文ppt课件

这是一份人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式课文ppt课件，共59页。PPT课件主要包含了复习回顾，不等式的性质，x＝6，x＜6，x＝3，x＜3，t燃烧，t跑步，即时演练，解不等式等内容，欢迎下载使用。

不等式的性质1 　不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变.
不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.
　　不等式的性质 3 不等式的两边乘（或 除以）同一个负数，不等号的方向改变　　 注意： 必须把不等号的方向改变
１．去分母２．去括号３.　移项４.　合并同类项５.　系数化为１
二．解一元一次方程的基本步骤
（1）x的2倍等于6，求x.
（2）x的2倍小于6，求x.
（1）x的2倍加1等于x的5倍加10 ，求x.
（2）x的2倍加1不小于x的5倍加10 ，求x.
通过比较这两题的练习，你对这两类题目的解法有什么印象？
解一元一次方程与解一元一次不等式的方法、步骤类似.
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤. 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.
不等式的方法、步骤都类似的结论，同桌一起完成以下两题,并将解题过程填入表（一）。
（1）利用解一元一次方程与解一元一次
不等式的一般步骤，并指出每个步骤的根据，完成表（二）.
（2）再利用表（一）归纳解一元一次
　　写不等式的解时，要把表示未知数的字母写在不等号的左边。
解不等式：－2x＋1＞3－3x 解： －2x＋1＞ 3 － 3x移项，得　－2x　　　＞3　　合并同类项，得　　　＞
1.解下列不等式：
（1） -5x ≤ 10 ；
（2）4x -3 < 10x + 7 .
（1） 原不等式为 -5x ≤ 10 方程两边同除以-5， x ≥ -2原不等式的解集为 x ≥ -2
（2） 原不等式为4x -3 < 10x + 7移项，得 4x -10x < 3+7 化简，得 -6x < 10方程两边同除以 -6， x > 原不等式的解集为x >
例2 解不等式12-6x≥2(1-2x)，并把它的解集在数轴上表示出来 ：
去括号，得 12 -6x ≥ 2-4x
移项，得 12-2 ≥ 6x -4x
化简，得： 10 ≥ 2x
两边都除以2，得 5 ≥ x
也就是 x ≤ 5
原不等式的解集在数轴上的表示如下图所示.
解集x≤5中包含5，所以在数轴上将表示5的点画成实心圆点.
-6x+4x ≥ 2-12
两边都除以-2，得 x ≤ 5
2.解下列不等式：
（1） 3x -1 > 2(2-5x) ；
（2） .
（1） 3x -1 > 2(2-5x) 去括号，得 3x-1 > 4-10x移项，得 3x+10x > 1+4合并同类项，得 13x > 5两边同除以13， x > 原不等式的解集为x >
（2）去分母，得 2(x+2)≥ 3(2x-3)去括号，得 2x+4 ≥ 6x-9移项，得 2x -6x ≥ -4-9 化简，得 -4x ≥ -13两边同除以 -4， x ≤ 原不等式的解集为x ≤
8x-4≥15x-608x-15x≥-60+4 -7x≥-56 x≤8
这个不等式的解集在数轴上的表示为
2y+2-6y+15≥122y-6y≥12-2-15 -4y≥-5 y≤
3、下列解不等式过程是否正确，如果不正确请给予改正。解：不等式 去分母得 6x－3x＋2（x+1）＜6-x＋8去括号得 6x－3x＋2x+2 ＜6-x＋8移项得 6x－3x＋2x-x＜6＋8＋2合并同类项得 4x＜16系数化为1，得 x＜4
下列解不等式过程是否正确，如果不正确请给予改正。解：不等式 去分母得 6x－3x＋2（x+1）＜6-(x＋8)去括号得 6x－3x＋2x+2 ＜6-x＋8移项得 6x－3x＋2x-x＜6＋8＋2合并同类项得 4x＜16系数化为1，得 x＜4
改： 解：不等式 去分母得 6x－3x＋2（x+1）＜6-(x＋8)去括号得 6x－3x＋2x+2 ＜6-x-8移项得 6x－3x＋2x+x＜6-8-2合并同类项得 6x＜-4系数化为1，得 x＜
请指出上面的解题过程中，有什么地方产生了错误。 答：在第①步中_________________________,在第②步中________________,在第③步中 _____________，在第④步中_________。
两边同乘-6，不等号没有变号
例：当x取何值时，代数式 与 的值的差大于1？
解:根据题意，得 2(x＋4)－3(3x－1)>6， 2x＋8－9x＋3>6， －7x＋11>6， －7x>－5， 得 所以，当x取小于 的任何数时，代数式 与 的差大于1。
x取什么值时，代数式 的值： (1)大于 7–x (2)不大于 7–x
去括号，得 3+3x≤2+4x+6
移项，得 3x－4x≤2+6－3
合并同类项，得 －x≤5
解：去分母，得3（1+x）≤2（1+2x）+6
两边同除以－1，得 x≥－5
这个不等式的解集表示在数轴上如图所示
∴不等式的最小负整数解为x=-5
先求不等式的解集,画数轴，在数轴上找出特殊解.
例 当x取什么值时，代数式 x+2的值大于或等于0？先把它的解集在数轴上表示出来，然后求出它的正整数解.
解这个不等式，得 x ≤ 6
不等式解集在数轴上的表示.
根据题意，得 x +2≥ 0
所以，当x≤6时，代数式 x +2的值大于或等于0.
满足条件的正整数解为1,2,3,4,5,6.
求适合不等式3（2+x）>2x的最小负整数
解：6+3x>2x 3x-2x>-6 x>-6
例 、求不等式3(1-x) ≤2(x+9)的负整数解.
解：解不等式3(1-x) ≤2(x+9)，得x≥-3
所以x=-3,-2,-1.
求不等式2 （x-1) ＜x+1的正整数解.
试一试： 能使不等式 成立的的最大整数值是__________。
不等式解集中最值问题：
对于不等式x≥a的解集有最小值，最小值为x=a；对于不等式x≤a的解集有最大值，最大值为x=a，而不等式x>a的解集没有最小值，x 1、求满足 的值不小于代数式 的值的x的最小整数值。
2、已知方程3x-ax=2 的解是不等式3(x+2)-7＜5(x-1)-8的最小整数解，求代数式 的值．
1：已知关于 的不等式 ，并且 ，求不等式的解集。
2。如果（a+1）x＜a+1的解集是x＞1，则a3。如果（a-2）x＞1的解集是x＜
7、（1）若 的解集为 ，求a的取 值范围________。
（2）若不等式（a-2)x>a-2的解集为x<1，求a的取值范围( )。A a < -2 B a < 2 Ca >-2 D a >2
（3）已知不等式（m-1)x>3的解集为x< -1，求m的值。
例.关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值.
A．0 B．—3 C．—2 D．—1
所示,则a 的取值是( )
∴ (a-1)/2=-1∴ a=-1
例.根据下列条件,分别求出a的值或取值范围:1)已知不等式 的解集是x<5;2)已知x=5是不等式 的解.
1).2x-4>3x+a2x-3x>a+4-x>(a+4)∴解集是:x<-a-4∵解集是x<5 ∴-a-4=5 得a=-9
2).据题意有: 即6>15+a ∴ -9>a 解得:a<-9
一次环保知识竞赛共有20道题，规定答对一道题得5分，不答得0分，答错一道题扣2分.在这次竞赛中，小明有一题没答，小明的分数超过80分，小明至多答错了几道题？
解 设小明答错了X道题,
由题意得: 5(20-1-X)-2X ＞ 80
答: 小明至多答错了2道题.
不等式(组)在实际生活中的应用 1. 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. 2.步骤：（1）审题，找出不等关系；（2）设未知数，用未知数表示有关的数量；（3）列不等式（组）（4）解不等式（或不等式组） （5）答题，注意：答案要符合实际意义。
例题：某市自来水公司按如下标准收费：用户每月用水在5立方米之内的，按每立方米1.5元收费；超出5立方米的部分，每立方米收费2元。小明家某月的水费超过了15元，那么他家这个月的用水量至少是多少？（取整数）
解：设小明家这个月的用水量为x立方米。 1.5 ×5＋2（x－5）>15解得：x >8.75因为x取整数所以x ≥ 9答：小明家这个月的用水量至少为9立方米。
:高速公路施工需要爆破,根据现场实际情况,操作人员点燃导火线后,要在炸药爆破前跑到400米外的安全区域,已知导火索燃烧速度是1.2厘米/秒,人跑步的速度是5米/秒,问导火索至少需要多长?
设导火索至少需要x厘米长,据题意有:解得:答:导火索至少需要96厘米长.
导火索燃烧的时间 人跑出400米外的时间.设导火索长为x厘米,则:
解：设参加合影的人数有x人。
0.6+0.4x≤0.5x 解得：x≥6 答：参加合影的至少有6人。
例 题 一组学生到校门口拍一张合影，乙知冲一张底片需要0.6元，洗一张照片需要0.4元，每人都要得到一张照片，每人分担的钱不能超过0.5元。那么参加合影的同学至少有几人？
去分母，得
这节课学了什么?
解一元一次不等式的步骤有哪些是需要我们注意的？
请注意与一元一次方程解法的异同!
用类比学习的方法得到了解一元一次不等式的方法
（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）系数化为1
在（1）与（5）这两步若乘数（或除数）为负数，要把不等号方向改变
两边同时除以未知数的系数
什么叫做一元一次方程?什么叫做一元一次不等式?两者有什么相同和不同的地方，能举例说明吗？
下列式子中,哪些是一元一次方程（ ）哪些是一元一次不等式（ ）
相同点：只含有一个未知数，未知数的次数是1，整式。
不同点：方程用等号连接，不等式用不等号连接。
一元一次方程的解有多少个？一元一次不等式的解有多少个？
(1)3x-9=0有 个解，它的解是 ; 3x-9≤0有 个解，它的解集是 ， 其中自然数解有 个，它们分别是 。
(2）写出一个解为4的一元一次方程 。
⑴解一元一次方程的依据是什么？ 解一元一次不等式的依据是什么？ 两者有什么区别？
（不等式的左右两边同时乘以或除以同一个负数，
⑵解一元一次方程和一元一次不等式 的一般步骤？
（去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1）
一元一次不等式的解集在数轴上表示
单项式乘以多项式法则
合并同类项法则
去分母,得
等式基本性质2
解一元一次不等式的常见错误
一、不注意符号 解不等式 - 7x + 5 > 6 - 6x移项，得7x - 6x > -6 - 5
二、忽略了分数线的括号作用 解不等式 去分母，得4x -1 -3x-4＜ 1 - x.
三、去括号时的错误 解不等式 5 (x +2) < - 4(2x – 1) 去括号，得5 x +2< - 8x – 4
四、概念不清 不等式 2x - 5 0≤0 的非负整数解 为1～25的正整数。
五、忽视对参数的讨论 解关于 x的不等式 ax≤ b (a≤ 0)得 x≤ b/a
例题： 某单位计划10月份组织员工到杭州旅游，人数估计 在10到25人之间，甲、乙两旅行社的服务质量相同且组织到杭州旅游的价格都是每人200元，该单位联系时，甲旅行社表示可以给予每位游客七五折优惠，乙旅行社表示可以免去一带队领导的旅游费用，其余游客八折优惠。问该单位怎样选择，可使支付的旅游总费用较少？
解：设该单位去x人，则：
支付甲旅行社0.75× 200x=150x 支付乙旅行社0.8 × 200（x－1）=160x－160 讨论： （1）当支付甲旅行社和乙旅行社费用相同时： 150x=160x－160 解得：x ＝16 （2）当支付甲旅行社大于乙旅行社费用时： 150x>160x－160 解得：x＜16 （3）当支付甲旅行社小于乙旅行社费用时： 150x ＜ 160x－160 解得：x>16
1、不等式的解与解集的概念的混淆 例、下列说法正确的是（ ） A x=2是不等式x﹥-1的解集 B x=2是不等式x﹥-1的解 C x=-1是不等式x﹥-1的解 D x﹥-1的解集是x=-1
3.设x<-6,则|3-|x+3||的值是（ ） （A）x （B）6-x （C）x-6 （D）-x-6
使不等式成立的未知数的值.
例：-2是不是不等式2x-1>-3的解？4呢？
解：当X=-2时,2x-1=2×(-2)-1=5<-3,即不等式左边<右边,所以x=-2不是不等式2x-1>-3.的解.当x=4时,2x-1=2×4-1=7>-3,即不等式左边>右边,所以x=4是不等式2x-1>-3的解.
一个含有未知数的不等式的所有解，组成了这个不等式的解集。
例：x<5是不等式3x-5<2x的解集，则下列说法正确的有（ ）个。
①5是不等式3x-5<2x的一个解；②0是不等式3x-5<2x的一个解；③x<4也是不等式3x-5<2x的解集；④所有小于4的数都是不等式3x-5<2x的解。
剖析：x<5是不等式3x-5<2x的解集，说明任何一个小于5的数都是不等式3x-5<2x的一个解，当然小于4的值也一定是不等式3x-5<2x的解，但x<4不是不等式的解集，因为它不是由不等式的所有解组成的。
A.1个; B.2个; C.3个; D.4个.
其实质就是把不等式化为“x>a或x≥a或x5、用数轴表示不等式的解集：
大于向右画,小于向左画.
1.关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,则a的取值是( )
A.0; B.-3; C.-2; D.-1
2.如图,表示的是不等式的解集,或中错误的是( )
用数轴表示不等式的一般步骤;(1)画数轴;(2)定界点;(3)定方向.
6、不等式解集中最值问题：
对于不等式x≥a的解集有最小值，最小值为x=a；对于不等式x≤a的解集有最大值，最大值为x=a，而不等式x>a的解集没有最小值，x例：x≥2时x的最小值是a，x≤5时x的最大值是b，试求ba的值。
解：根据已知条件，得a=2,b=5则ba=52=25
不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
10、一元一次不等式的解法：