数学七年级上册1.2.1 有理数教案

科学记数、近似数

课型：展示课  预计授课时间：    同级同科教师审核：     开发办审核人：            

教学目标：

1、会用科学记数法表示大数和小数,并会读。

2、给一个数，会按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求，

四舍五入取近似数。

2、教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。

四、拓展延伸

教师对个别问题进行拓展提问

五、收集汇总

对同学们存在的问题进行收集汇总

教学反思：

重点：用科学记数法表示大数和小数、用四舍五入取近似数。

难点：用科学记数法表示较小数、由给出的近似数求其精确度及有效数字。

教学流程

一、小组自由展示：

每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长检测组员对展示卡内容的完成情况。

二、展示成果

教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示

经小组完成展示卡后，每组限定一人在黑板上展示，其余组员在本子、地板上、做展示。

三、点拨评价：

1、当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评质疑。