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    9.3化学能的利用教案01
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    初中9.3 化学能的利用教学设计

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    这是一份初中9.3 化学能的利用教学设计,共2页。教案主要包含了学习目标,旧知回顾,新知学习,自我检测等内容,欢迎下载使用。

    第三节 化学能的利

    【学习目标】

    1.了解常见的能源,知道能源对人类社会发展的重要作用,培养节能的好习惯;[来源:学科网ZXXK]

    2.比较常见的化学能源,认识提高能源的利用率,开发利用新能源的重大意义。

    【旧知回顾】

    1.你所知道的人类生活中所需的能量来源有哪些?_______________________

    2.你认为哪些是可以开发的新能源?__________________________________[来源:||]

    3.人们常说的化石燃料指的是____________________________________

    【新知学习】

    1.常见的能源有______________________________________________等;

    2. 物质发生化学变化时,常常伴随有_____变化,这就是______。通过化学反应,化学能可转化为其他能量,如_______________等。

    3.物质燃烧过程中放出大量的热,这实际上是__________转化为_________

    4.化石燃料的缺点:(1____________________________;(2)能源转化率低;(3____________________

    5.化学电池是将化学能转化为__________

    6.化学电池的分类:____________:不能充电再次使用,如干电池;__________:可再充电循环使用,如蓄电池、锂电池;______________:化学能直接转化为电能,如氢氧燃料电池。

    7. 氢氧燃料电池是由多孔_________正、负电极和_________组成,,氢气进___电极,氧气进_____电极,发电后产物是________,宇宙飞船等航天器已使用。[来源:学科网ZXXK]

    【自我检测】

    1.不属于自然界中的化学燃料的是(   

    A.煤  B.石油  C.酒精  D.天然气

    2. 目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获取能量。从能量的转化角度来看,这是 (    )

    A.化学能转化为热能    B.太阳能转化为热能

    C.化学能转化为动能    D.太阳能转化为化学能[来源:学。科。网ZXXK]

    3. 集中处理废电池的主要目的是(   

    A.回收废电池外壳的金属材料

    B.回收处理加工后重新出售[来源:学科网ZXXK]

    C.防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染

    D.回收废电池中的石墨电极

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