小学英语清华大学版一年级下册Unit 3 Means of transportLESSON 18教案设计

Unit 3 Means of transport

LESSON 18

通过几节课的学习复习巩固，学生们已经大概熟悉日常生活中简单的交通工具的英文说法，要求孩子们不断练习口语，通过不断输出知识最后真正成为自己的东西，而不是拼凑遗忘的记忆碎片。

【知识目标】

1.复习并掌握单词truck,bridge,see 及短语see a truck 和on the bridge.

2.复习并掌握句子: What do you see on the bridge?   I see a...on the bridge.

3.学说Let's say it!

【能力目标】

通过教师示范和学生操练相结合的方式，采用多媒体教学完成知识的学习。

【情感目标】

通过学生积极参与教学活动，增强学习动力，提高学习兴趣。

【教学重点】

1:The spelling of new words. 单词的拼读及正确写法。

2:Review it.复习并掌握单词truck,bridge,see 及短语see a truck 和on the bridge.

3.复习并掌握句子: What do you see on the bridge?

I see a...on the bridge.

3.听懂本课重点单词。

【教学难点】

I.The correct pronunciation of the words “see , truck ,bridge. ”的发音

2介词on 的理解以及运用。

Tape recorder, Multimedia

Step 1. Greetings and warm-up activities

(1)教师展示truck,bridge 图片，复习单词。利用以下会话来完成教学:

--What's this?

--It's a truck.

--What's that?

--It's a bridge.

Step 2.Review and show them the pictures

Review the sentences. 复习This is....That is a....句型。

学习新句型What is on the bridge?  I see a...on the bridge.

Step 3 Presentation.

(1)Show students a short cartoon and ask them questions.

Step4: Finish the listening task.

教师播放Listen and number部分的录音,让学生边听边检查，标上序号，然后核对答案

Step 5. Game

教师播放Let's say it! 录音，让学生一边跟说一边打节拍，在学习知识的过程中，活跃课堂气氛，提高学习效率。解释Let's say it!部分的含义.

Step 6. Homework

1、Remember the words. 复习并掌握单词truck, bridge, see 及短语see a truck 和on the

bridge.

2、Review and use them. 复习下列句型并会使用它们:

(1)What's this? It's a....

(2)What's that? It's a....

(3)This is a..../That is a....

(4)What do you see on the bridge? I see a...on the bridge.

3.Recite the song "I can say it".

略。