生物七年级上册第一单元 奇妙的生命现象第二章 观察生物结构第三节 多细胞生物体的结构层次课时作业

1.2.3  多细胞生物体的结构层次

1．(2020•常德)下列选项中不属于植物营养器官的一项是(   )。

A．萝卜 B． 土豆 C．菠菜叶 D．茄子

【答案】D

【解析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。萝卜是根、士豆是块状茎、菠菜叶是叶，都属于营养器官；茄子由果皮和种子组成，是果实，属于生殖器官。故正确答案为D。

2．(2020•威海)春天，威海里口山的油菜开花金黄一片。在植物体的结构层次中，油菜花属于(   )。

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

【答案】C

【解析】A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位； 

B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；

C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的； 

D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，油菜花在植物体的结构层次中属于器官。 故正确答案为C。

3．(2020•陕西)如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是(   )。

A． B．  C． D．

【答案】

【解析】A是细胞，是植物体的结构和功能单位。B是果实，属于器官，由钚同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。C是植物体。D是组织，由-些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群。故正确答案为B。

4．(2020•青岛)下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述，正确的是(   )。

A．动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织

C．动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统

D．动物体和植物体的结构层次均为：细胞→组织→器官→生物体

【答案】C

【解析】A．动物细胞的结构中有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁，A错误。

B．植物的组织由保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成，而上皮组织是动物体所具有的，B错误。

CD．动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，可见动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C正确，D错误。

5．(2020•济南)如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是(   )。

A．图中①过程表示细胞分裂 B．图中②过程表示细胞分化

C．图中b表示的结构层次是系统 D．与植物相比，人体多了a这一层次

【答案】D

【解析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂，②细胞的分化，a是器官，b是系统。

A､图中①过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程｡ A 正确；

B､过程②形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程｡ B正确；

C､图中b表示的消化系统，C正确；

D､绿色开花植物体的结构层次；细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次；细胞→组织→器官→系统→动物体。可见与植物相比，人体多了b系统这一层次，D 错误｡故正确答案为D｡

6．(2020•云南)下列四种生物中，结构层次与其他三种不同的是(   )。

【答案】C 

【解析】动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。题干中 A 鸟、B 狮子、D 蝗虫都属于动物，结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；C 是树，属于植物，结构层次从小到大依次是：细胞→组织 →器官→植物体，无系统，与其他三种不同。故正确答案为C。

7．(2020•湘西州)与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含(   )。

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

【答案】D

【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。苹果属于植物，人属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，苹果无系统这个结构层次。故正确答案为D。

8．如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是(    )。

A．甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体

C．丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

【答案】D 

【解析】 

A、植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，A正确；  

B、乙图中的衣藻是单细胞植物体，B正确；  

C、丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，C正确；  

D、丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，D错误。故正确答案为D。

9．下列关于人体的结构层次，表达正确的是(   )。

A．细胞→器官→组织→人体         B．细胞→器官→组织→人体→系统        

C．组织→细胞→器官→人体         D．细胞→组织→器官→系统→人体

【答案】D

【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位。人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体， ABC不符合题意，D符合题意。故正确答案为D。

10．(2020•长沙)“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是(   )。

A．组织 B．器官 C．系统 D．个体

【答案】B

【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的能够完成一定功能的结构，“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的，所以肝脏属于器官，故B符合题意。故正确答案为B。

11．(2020•永州)如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是(   )。

A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．③→④→①→② D．①→③→②→④

【答案】C

【解析】

【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由微观到的宏观正确排序是细胞→组织→器官→植物体。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织，所以西红柿的结构层次为③→④→①→②。C符合题意。故选C。

12．下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是(    )。

A．a是指细胞分裂 B．b是指细胞分化 C．丁属于器官 D．戊属于系统

【答案】D

【解析】A、从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；B、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；C、丁是叶，属于营养器官，C正确；D、戊是一株完整的植物体，没有系统，D错误。故正确答案为D。

13．(2020潍坊)草莓开花后能结果，蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述错误的是(    )。

A．草莓和青蛙都是多细胞生物，其结构层次相同

B．青蛙细胞分裂时，核中的遗传物质先复制后均分

C．草莓细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生

D．细胞的分裂与分化是草莓和青蛙生长发育繁殖的基础

【答案】A

【解析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂使细胞数目的增加。细胞分化形成不同的组织。

A．草莓属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体；青蛙属于动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，青蛙与草莓比较多了系统，故A错误。

B．细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态相同和数目相同，故B正确。

C．细胞分裂的过程是细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞 壁和细胞膜，所以草莓细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生，故C正确。

D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大，所以细胞的分裂与分化是草莓和青蛙生长发育繁殖的基础，故D正确。故正确答案为A。

14．(2020•资阳)乐至陈毅故居大量种植莲藕，象征陈毅元帅清正廉洁、刚正不阿的高尚品格。吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于(   )。

A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体

【答案】B

【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。

A．“藕断丝连”里的“丝”不是细胞层次，而莲藕中的某个细胞才属于细胞层次，A错误。

B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织组织，B正确。

C．“藕断丝连”里的“丝”不是器官层次，而如莲花等这种才属于器官层次，C错误。 

D．“藕断丝连”里的“丝”不是植物体层次，植物体指的是整个植株，D错误。故正确答案为B。

15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(    )。

A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞 

B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 

D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织

【答案】C

【解析】A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，A不符合题意；

B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁、 液泡和叶绿体，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构．上缺少了细胞壁、 液泡，植物根的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，B不符合题意；

C、柳树的细胞结构:细胞-→组织-→器官->绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体，C符合题意；

D、根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，D不符合题意。故正确答案为C。

16．(2020•衡阳)“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”下列关于人和桃树的有关叙述，不正确的是(   )。

A．都能排出体内的废物   B．都具有遗传和变异的特性

C．桃的花和人的耳朵都属于器官   D．桃的树皮和人的皮肤都属于保护组织

【答案】D

【解析】A．人和桃树都能排出体内的废物，例如：人可以通过排尿、出汗和呼吸气体将废物排出体外；桃树的落叶，A不符合题意。

B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。因此人和桃树都具有遗传和变异的特性，B不符合题意。

C．桃的花是植物的生殖器官，人的耳是听觉器官，则花和耳朵都属于器官结构层次，C不符合题意。

D．桃的树皮主要是属于保护组织，而人的皮肤主要是属于上皮组织，D符合题意。故正确答案为D。

17．(2020菏泽)下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是(    )。

A．细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B．通过细胞分化形成不同的组织

C．小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D．人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力

【答案】D

【解析】A．细胞分裂过程中，染色体的变化是明显。遗传物质先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确。

B．细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织；因此，生物体的各种组织是由细胞分化形成的，B正确。

C．植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体与动物体相比没有系统，C正确。

D．细胞分裂产生新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，D错误。故正确答案为D。

18．胡萝卜、马铃薯、莲藕、地瓜是我们经常食用的植物，在这四种植物中，人们食用的主要部分是(    )。

A．根；茎；根；茎 B．根；茎；茎；根 C．根；根；茎；茎 D．根；茎；茎；茎

【答案】B

【解析】茎和根的区别是：茎上都有叶、节、芽，而根则没有。马铃薯和莲藕等都属于地下茎，而胡萝卜、地瓜属于根的变态(贮藏根)。故B符合题意，ACD不符合题意。故正确答案为B。

19．“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于(    )。

A．营养器官；生殖器官 B． 生殖器官；营养器官 C．生殖器官；生殖器官 D． 营养器官；营养器官

【答案】

【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。所以B选项是正确的。故正确答案为B。

20．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是(    )。

A．④→②→①→③→⑤  B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→②  D．②→①→④→③→⑤

【答案】A

【解析】如图1是人体的胃，属于器官；2是上皮组织；3是消化系统；4是一个细胞；5是人体。

细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故正确答案为A。

21．把我们平时常吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、绿豆、番茄与其所属的器官连接起来。

①．胡萝卜         A．叶

②．白菜         B．根

③．绿豆         C．果实

④．黄花菜         D．种子

⑤．甘蔗         E．花

⑥．番茄         F．茎

【答案】①-B、②-A、③-D、④-E、⑤-F、⑥-C

【解析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官——根、茎、叶；生殖器官——花、果实和种子。胡萝卜是根、白菜属于叶、甘蔗是茎、黄花菜是花、绿豆是种子、番茄是果实。故正确答案为：①-B、②-A、③-D、④-E、⑤-F、⑥-C

22．下图是高等多细胞生物的结构层次概念图，请分析回答：

(1)．①是构成生物体结构和功能的基本单位，则①是_________。

(2)．根据功能的不同，②的类型有以下几种，其中在成熟叶片中没有的是_______，能够制造和储藏有机养料的是_______(填字母)。

A．保护组织  B．机械组织   C．分生组织   D．输导组织  E．营养组织

(3)．动物比植物多的一个结构层次是⑥____________。

【答案】(1)．细胞  (2)．C E (3)．系统 

【解析】图示中：①是细胞，②是组织，③是组织，④是器官，⑤是器官，⑥是系统。

(1)．由结合图形分析可知：动植物生命的起点是①细胞，是构成动植物体的结构和功能的基本单位。即①是构成生物体结构和功能的基本单位，则①是细胞。

(2)．植物体的受精卵分裂、生长、分化形成组织，主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等组织，分生组织具有很强的分裂能力，能分裂产生新细胞，在成熟叶片中没有C分生组织；营养组织又称薄壁组织，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此能制造和储存养料的是E营养组织。故分别填C、E。

(3)．绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物比植物多的一个结构层次是⑥系统。

故正确答案为：(1)．细胞 (2)．CE (3)．系统

23．如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题。

(1)．①过程为_________， 结果是细胞的______增多；②过程为_________，结果是形成了不同的______。

(2)．A、B、C三种细胞中，A能产生和传导兴奋，将来形成_______ 组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了________

(3)．能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是______________

(4)．生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于(   )。 

A．器官 B．组织         C．系统         D．无法确定

【答案】(1)．细胞分裂；数目；细胞分化；组织  (2)．神经；器官  (3)． ①细胞分裂 (4)．A

【解析】(1)．图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程为细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程为细胞分化；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织。

(2)．A、B、C三种细胞中，A神经细胞能产生和传导兴奋，将来形成神经组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了器官。

(3)．细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是①细胞分裂。

(4)．皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选A。

24．图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：
     

(1)．图1中，使用显微镜对光时，转动结构______(填字母)能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。
    (2)．图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥_________。
    (3)．图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞______的过程，细胞经过b过程形成了不同的_________。
    (4)．植物体的结构层次依次是__________________________________________。

【答案】(1)．E  (2)．叶绿体  (3)．分裂；组织  (4)．细胞→组织→器官→植物体

【解析】(1)．使用显微镜对光时扭动调光镜，使低倍镜正对通光口，然后左眼对准目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野。

(2)．绿叶呈绿色是因为细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。

(3)．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

(4)．细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。

故正确答案为：(1)．E  (2)．叶绿体  (3)．分裂；组织  (4)．细胞→组织→器官→植物体

25．下面图1是植物细胞模式图，图2是植物细胞分裂、分化示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)．图1中________(填字母)是细胞核，它控制着生物的____________________。

(2)．图2中过程“a”表示细胞____________，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目______________。

(3)．从细胞的结构方面说，与动物细胞相比，植物细胞的细胞膜外有图1中“D”所示的________；从构成生物体的结构层次方面说，图2中③表示的结构层次是__________。

【答案】(1)．A；发育和遗传  (2)．分裂；相同  (3)．细胞壁；组织

【解析】识图：A-细胞核、B-细胞质、C-细胞膜、D-细胞壁、E 液泡、F-叶绿体、G-线粒体。

(1)．图1中A是细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，它控制着生物的发育和遗传。

(2)．图2中过程“a”表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，因此经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目相同。

(3)．植物细胞和动物的细胞在结构．上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体；从细胞的结构方面说，与动物细胞相比，植物细胞的细胞膜外有图1中“D”所示的细胞壁，具有保护和支持的作用；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；所以从构成生物体的结构层次方面说，图2中③表示的结构层次是组织。