人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度图文ppt课件

这是一份人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了饱和溶液，能力升级，不饱和等内容，欢迎下载使用。

课 题 2 溶 解 度
学生练习：1、下列物质属于溶液的是（ ） A、矿泉水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水
1、溶液的特征： 、 、 。
均一性 稳定性 混合物
2、 分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。 乳浊液 ， 能够增强乳浊液的稳定性。
2、洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用 了乳化原理的是（ ） A、用汽油洗去手上的油污 B、用洗洁精洗去餐具上的油污 C、用酒精洗去试管中的碘 D、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
问：一定质量物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？
1、【实验9-5】P33 （ 氯化钠的溶解）
20mL水能完全溶解5g氯化钠
20mL水不能完全溶解10g氯化钠
增加溶剂的量，可将为溶物质溶解
在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，观察现象。然后再加入15mL水，搅拌，观察现象。
结论：在一定温度下，可溶物在一定量的水中不能无限溶解。
问：升高温度物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？
2、【实验9-6】P33 （硝酸钾的溶解）
20mL水能完全溶解5g硝酸钾
20mL水不能完全溶解10g硝酸钾
温度升高，硝酸钾溶解能力增强
温度降低，硝酸钾溶解能力降低
结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解， 不同温度下，物质的溶解能力不同。
根据溶解过程所达到的状态可把溶液分为饱和溶液和不饱和溶液
问：请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识？
在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液；
在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液。
一定温度、一定量的溶剂。
当温度确定、溶剂量确定时， 某溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值。
① 概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体 　 的形式析出，这一过程叫结晶。
冷却热饱和溶液 如：硝酸钾结晶
7、饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化方法
注意： “升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液
想一想:我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定量的溶剂里，”这两个条件？
8、饱和溶液和不饱和溶液判断方法
① 一定温度下，一定量的溶剂中，有未溶固体， 且固体的质量不在减少；
② 蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液；
③ 加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液， 不能溶解的是饱和溶液。
如：某物质溶于水后，各阶段所得溶液如图……
由c、b知，b中物质还在溶解，b为不饱和溶液；
由d、c知，c中物质不再溶解，c、d为饱和溶液。
1、指出下列各题的错误之处，并加以改正： ① 不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； ② 装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； ③ 使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 剂倒出一些； ④ 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液， 一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；
在一定温度下，一定量的溶剂中，不能……。
不一定,有可能刚好达到饱和。
不一定，这两种物质的溶解能力有可能不同。
2、室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体， 充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后， 固体全部溶解，下列说法正确的是（ ） A、加水前一定是饱和溶液 B、加水前可能是饱和溶液 C、加水后一定是饱和溶液 D、加水后一定不是饱和溶液
3、20℃时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶 解，此时溶液质量为 克，再向此溶液加入3克 食盐又恰好全部溶解，则溶质为 克，现在溶液 恰好饱和，此时溶液的质量为 克，再向此溶液 加入3克食盐，溶液的质量是 克。
5、有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液， 用什么简单的方法把它们区分开?
4、为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后， 为什么常出现白色的斑痕？
人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味。凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。
把一滴试样滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。（加氯化钾、通电等）
作业：P40 1、6
2、固体溶解度的四要素：
100克溶剂（一般指水）
（记 着 温 饱）
在前面的两个实验中，可以说明，在一定温度下，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度（溶解的最大值）的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。
在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达 到饱和状态时所溶解的质量， 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
例：氯化钠在20℃时的溶解度是 36g。
在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和。
3、固体溶解度的意义：
在20℃时，100g水中最多可溶解36g氯化钠。
学生练习：判断下列说法是否正确：
（1）20克 A 物质溶解在100克水里恰好制成饱和 溶液, A的溶解度是20克。
（4）20℃时, 100克水最多可溶解36克氯化钠, 则20℃时氯化钠的溶解度为36。
(X) 单位：克
（2）20℃时,10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液, 故20℃时氯化钠的溶解度是10克。
(X) 100克溶剂
（3）20℃时,10克氯化钠可溶解在100克水里, 20℃时氯化钠的溶解度是10克。
4、固体溶解度的相对大小：
5、影响固体溶解度的因素：
溶解度与溶质,溶剂的质量无关
6、固体溶解度的表示方法：
硝酸钾在不同温度时的溶解度：
0 10 20 30 40 50 60
8070605040302010
（2）探究 溶解度曲线P36
② 从绘制的溶解度曲线上， 查出上述几种物质在 25℃和85℃时的溶解度。
③ 固体物质的溶解度随温度的变化 有什么规律？举例说明。
A、大多数固体物质的溶解度随着温 度的升高而增大。如：KNO3
B、少数固体物质的溶解度受温 度的影响较小。 如：NaCl
C、极少数固体物质的溶解度随着温 度的升高而减小。如：Ca(OH)2
从溶解度曲线分析得到物质结晶方法
1、降温结晶 如：KNO3
（又叫冷却热饱和溶液法）
2、蒸发溶剂法 如：NaCl
3、升温结晶 如：Ca(OH)2
点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。
交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。
曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。
问：从溶解度曲线中， 你能得到哪些信息？
氢氧化钙{Ca(OH)2/熟石灰}的溶解度曲线
Ca(OH)2溶解度随温度升高而降低！
问：溶解度曲线有哪些应用？
1、可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；
2、可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；
3、可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。
指该气体的压强为101KPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
2、气体溶解度的意义：
如：0℃时，氮气的溶解度为0.024
在0℃，氮气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0. 024体积氮气
3、影响气体溶解度的因素：
气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。
气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。
1、打开汽水（或某些含有二氧化碳 气体的饮料）瓶盖时，汽水会自 动喷出来。这说明气体在水中的 溶解度与什么有关？
2、喝了汽水以后，常常会打嗝。 这说明气体的溶解度还与什 么有关？
资料：如何增加养鱼池水中的含氧量
1、在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质， 当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶 质的饱和溶液。
2、固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在 100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
3、气体的溶解度通常是指该气体的压强为101kPa和 一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时 的气体体积。
4、物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。 利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的 信息。
A和C两种物质在t2ºC时的溶解度相同
1、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线， 请回答：（1）M点的含义是_________________________ （2）当温度为t1ºC,三种物质溶解度由小到大依次为 _______,当温度为t3ºC时，溶解度最大的是____。（3）C可能表示哪种物质：____________________
Ca(OH)2或CO2等气体
2、课本P40 3（在课本中填空）
3、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。 回答下列问题： ① a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序 是 ； ② a2℃时， 和 的溶解度大小相等； ③ 三种物质中， 的溶解度受温度的 影响最大， 的溶解度受温度的 影响最小， 的溶解度随温度的 升高而减小。
甲 丙
4、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。 下列说法中正确的是（ ） A、t1℃时甲和乙的饱和溶液， 升温到t2℃时仍是饱和溶液 B、甲和乙的溶解度相等 C、t1℃时，甲和乙各30g分别加 入100g水中，均形成饱和溶液 D、t2℃时，在100克水中加入 60克甲，形成不饱溶液
[安徽中考]将20℃时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和 溶液可采用[ ] A.升高温度 B.加入溶剂 C.加入溶质 D.倒掉一半溶液