物理八年级上册第五章 物体的运动综合与测试达标测试

第五章物体的运动2021-2022学年苏科版物理八年级上册同步练习（2）

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．用图像表示物体运动规律如图，则表示同一运动规律的图象是（　　）

A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁

2．甲、乙两物体同时同地向东做直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知（　　）

A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处

C．以甲为参照物，乙向西运动 D．甲和乙都做变速直线运动

3．下列关于误差的说法中正确的是（　　）

A．误差是由于操作不正确造成的

B．测量时多次测量取平均值可以减小误差

C．测量中误差的产生与测量工具无关

D．随着科学的发展，人们将能够完全消除误差

4．用最小刻度为1mm的刻度尺测量一本书的宽度，下列的数据符合常理而且记录正确的是（　　）

A．186.10cm B．18.610cm C．18.6cm D．18.63cm

5．汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（　　）

A．自行车的速度最大 B．短跑运动员速度最大

C．汽车速度最大 D．三者速度一样大

6．某一物体做变速直线运动，总路程为12m，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　）

A．4.5m/s B．4m/s C．5m/s D．5.5m/s

7．下列估测最符合实际情况的是（　　）

A．普通中学生百米赛跑的速度为20m/s B．光在水中传播的速度是

C．一枚一元硬币厚度约为40cm D．正常人脉搏跳动70次所需时间约为60s

8．下列关于实验仪器使用方法的说法不正确的是（　　）

A．测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值

B．停表在使用前需先回零

C．刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体

D．刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用

二、填空题

9．甲乙两辆车同时向西行驶，它们的s−t图象如图．则乙车的速度为______m/s，若甲车长5m，则完全通过长75m的一座桥用时间是______s；车上的乘客发现自己对于对面的乘客是静止的，但是相对于窗外的景物是运动的，这说明运动和静止是______。

10．在一次车辆追尾的交通事故中，交警调阅了A车行车记录仪，发现道路前方和两侧正常行驶的车辆纷纷“倒退”。若你是交警，你会认定这起交通事故是由A车引起的吗？请用所学知识解释。

答：这起交通事故______（选填“是”或“不是”）由A车引起的。因为行车记录仪安装在A车上，相对A车______（选填“运动”或“静止”），当A车正常行驶时，以A车为参照物，前方以相同速度正常行驶的车辆将处于______（选填“运动”或“静止”）状态。前方和两侧车辆纷纷“倒退”，表明A车速度______（选填“过快”或“过慢”），从而导致追尾事故。

11．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到海底反射回来的声波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。

12．请给下面数据填上适当的单位：一个鸡蛋的质量约为60______；初中八年级物理课本的长约为2.6______。

13．如图是某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，由图像可知：物体在5s内的平均速度是_______m/s，物体在第1s内平均速度是_______m/s，物体在第2s内平均速度是_______m/s，物体在第5s内平均速度是_______m/s。

14．如下图所示，甲图中温度计示数为________°C；乙图中停表的示数为_______s；丙图，将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是________（用字母表示）。

15．为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接受超声波信号，再相据两次信号的时间差，测出的被测车辆的速度，如果某次测车速时，第一次从发出至接受到超声波信号用了0.6s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，两次信号发出时间间隔是1.1s。（假设超声波的速度为340m/s和且超声波和汽车的速度都保持不变），汽年第一次接收到信号时，距离测速仪的距离是______m，汽车行驶的速度______m/s。

三、实验题

16．如图（a）所示的实验器材为打点计时器，它是测量__________的工具。图（b）是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为___________秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小_________（选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度__________（均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）。

17．小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图甲所示的实验装置：小车从带刻度的斜面由A处静止下滑。

（1）图中AB段的路程sAB＝______cm，测得时间tAB＝4s，该同学测得AB段的平均速度为vAB＝______m/s；

（2）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了B点才停止计时，则会使所测AB段的平均速度vAB______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

18．物理实验室中常用打点计时器记录时间，如图甲、乙所示，为用该打点计时器分别测量甲、乙两个物体运动时所打出的两条纸带，则：

（1）甲图中，从A点到F点，所用的时间间隔是______秒；

（2）甲物体从A—C所用的时间______乙物体从D—F所用的时间（选填“大于”、“等于”或“小于”）；  

（3）从乙图中，可判断物体在做______运动，理由：______。

19．某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

（1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验。

（2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作的步骤B补充完整。

A、量出甲、乙两人之间的直线距离s0，并记录；

B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学在___________时立即开始记时；

C、负责听声的丙同学听到鼓声时就立即喊“停”，听到丙同学“停”的指令，乙同学立即按停秒表；

D、将测得的时间t0记录下来；

E、计算出声音的速度v声 。则v声 （速度）= ___________（文字表达也可以）。

（3）实验过后，三位同学反思自己的实验过程，认识到用这样的方法所测量的声音传播时间可能不是很准确，原因是：___________ 。

（4）挫折使人进步，甲、乙两同学通过网上交流，认识到手机软件在实验中可以发挥神奇的功效，于是他们下载了一款名为 Phyphox的物理实验手机软件继续进行实验。该软件能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔，当手机接收到第一次响声时能自动开始计时，当再次接收到响声时能自动停止计时，而且它对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。下面是他们俩第二次实验的过程：

A、找一空旷的广场，分别站于间距为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备；

B、甲先在自己的手机边击掌一次，乙听到甲的击掌声后，也在自己手机边击掌一次；

C、查看甲、乙两手机记录下的时间值，分别为t甲、t乙，问：

①本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲___________t乙（>/=/<）；

②测得空气中声音的传播速度v声'=___________（用t甲、t乙、s表示）

参考答案

1．C

2．C

3．B

4．D

5．D

6．B

7．D

8．D

9．12    4    相对的   

10．是    静止    静止    过快   

11．4

12．g    dm   

13．0.4    1    0    0.5   

14．36    98       

15．102    34   

16．时间    0.06    无关    越来越快   

17．40.0    0.1    偏小   

18．0.1    等于    加速直线运动    相等时间间隔，乙纸带两点间的距离越来越大   

19．看到甲敲击鼓面        人从听到声音到操作停表反应需要时间    >