2021学年第二节 生物与环境组成生态系统第2课时教案设计
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1.2.2 生物与环境组成生态系统 第2课时(一)
1.下列食物链中,正确的是( )
A.植物→真菌→动物
B.胡萝卜→兔子→狼
C.猫头鹰→老鼠→大豆
D.稻苞虫→青蛙→蛇
2.能量在食物链中逐级递减,而农药残留在食物链中并逐级( )
A.大量增加 B.大量减少 C.相对增多 D.几乎不变
3.生态系统都有维持自我相对稳定的能力,这种能力是( )
A.有限的 B.无限的 C.脆弱的 D.变化不定的
4.下列生态系统中,自动调节能力最强是( )
A.热带雨林 B.北方针叶林 C.温带落叶林 D.热带草原
5.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,下列图中可以用来表示蝗虫数量变化的是( )
A. B. C. D.
6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,对该食物链表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树←蝉←螳螂←黄雀
D.柳树→蝉→螳螂→黄雀
7.如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是( )
A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙、丁的数量都增加
D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降
8.在一个池塘生态系统内,有水草、浮萍、小鱼、虾和大鱼等。请回答下列问题:
(1)在此生态系统中,各条食物链的起点可能是 。
(2)如果池塘受到重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物很可能是 。
(3)如果几条肉食性的黑鱼进入该吃糖,则池塘中可能发生的变化是 、 。
(4)为了此池塘生态系统的稳定,请你提出建议。
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
8. 【答案】(1)水草、浮萍 (2)大鱼
(3)小鱼和虾大量减少 原有大鱼将减少,水生植物增多
(4)不乱倒垃圾、污水等污染物,不过度捕捞鱼虾,减少肉食性鱼类等。
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第二节 生物与环境组成生态系统第一课时教学设计: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第二节 生物与环境组成生态系统第一课时教学设计,共2页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
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