2021学年4 曹冲称象教案设计

这是一份2021学年4 曹冲称象教案设计，

统编版二年级语文上册同步一课一练4.曹冲称象一、看拼音写词语。 二、多音字组词。 量liáng________ 重chóng________ 杆gān________liàng________      zhòng ________ gǎn________三、比一比，再组词。 岁________     柱________     底________     做________多________     住________     低________     作________四、填入恰当的量词。 一________办法     一________线      一________大树     一________柱子一________大船     一________石头     一________大象     一________大秤五、照样子，写词语。例：干净（干干净净）六、写出反义词。矮——________          暗——________          瘦——________丑——________          闲——________          旧——________假——________          坏——________          慢——________七、选字填空。 根     跟 ①他没有注意到他的________前有一________线。住     柱 ②奶奶________在一个美丽的小山村。③这根________子好粗啊！八、把下面排列错乱的句子按“称象”的先后顺序连成一段通顺的话，把序号填在横线上。________再把大象赶上岸，往船上装石头。________石头一共有多重，大象就有多重。________把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。________等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。九、读课文选段，完成练习。    大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”（1）找出上文的比喻句。        作者把大象的       比作        ，把大象的       比作       。（2）写近义词：写反义词：（3）用“一边……一边……”写一句话。 _____________________________________________________________十、仔细观察图画，充分想像后，写一个小故事。答案一、 称象；到底；秤杆；柱子；站立；果然；行船；岁数 二、 测量；力量；重复；重量；木杆；秤杆 三、 岁数；柱子；底下；做一做；多少；住在；高低；作业 四、 个；条；棵；根；艘；块；头；杆 五、 仔仔细细；许许多多；蹦蹦跳跳；稳稳当当；认认真真；急急忙忙 六、 高；明；胖；美；忙；新；真；好；快 七、 跟；根；住；柱 八、 2；4；1；3 九、 （1）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子；身子；墙；腿；柱子（2）望；讨论；矮；小；轻（3）我一边唱歌一边跳舞。 十、 略 chēng  xiàngdào  dǐchèng  gǎnzhù  zizhàn  lìguǒ  ránxíng  chuánsuì  shù仔细——________许多——________蹦跳——________稳当——________认真——________急忙——________看——       议论——       高——       大——       重——