初中数学9.2 一元一次不等式评课ppt课件

这是一份初中数学9.2 一元一次不等式评课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了复习回顾，新知探究，小组合作，概念辨析练习，难度升级1，难度升级2，变式练，当堂检测，课堂小结，讲解人XXXX等内容，欢迎下载使用。

观察下面的方程，这是什么方程？
追问：什么是一元一次方程？其中“元”、“次”分别指的是什么？
探究1：一元一次不等式的概念问题：观察下列不等式，它们有哪些共同特征?
要求：先独立思考，再小组讨论、最后分享
辨析2 小游戏 活动规则：一个学生举个不等式，由另外的同学来判断是否为一元一次不等式.
探究2：一元一次不等式的解法
活动1 就课前所给的一元一次方程，回答：
1.解一元一次方程的目标形式是什么？2.请写出该题的解答过程，并思考有哪些步骤？ 每一步的依据是什么？
活动2：类比一元一次方程的解答过程，以下不等式为例，思考：
1.解一元一次不等式的目标形式是什么？2.为达到该目标，此不等式要经过什么步骤？每一步的依据是什么？3.该不等式的解集在数轴上如何表示？
解下列不等式，并在数轴上表示解集。
解下列不等式，并在数轴上表示解集。
解下列不等式，并在数轴上表示解集
活动3：比较解一元次不等式与解一元一次方程的异同
完成课堂反馈（三十二）
要求：先独立思考，再小组自查纠错、讨论疑点
1.你学到了哪些知识？2.你掌握了哪些解题方法？3.本节课渗透了哪些数学思想方法？
【作业布置】课后练习第1题的（1）（2）（3）小题
9.2 一元一次不等式（2）
第九章 不等式与不等式组
类比探究解一元一次方程VS解一元一次不等式（含分母）
1. 解一元一次方程：
2. 归纳总结：解方程的步骤
①去分母（每一项都乘分母的最小公倍数，不要漏乘）②去括号③移项④合并同类项⑤系数化为1；
①去分母（每一项都乘分母的最小公倍数，不要漏乘）②去括号③移项④合并同类项⑤系数化为1（当乘以或除以负数时要改变不等号方向）；
4.【归纳总结】解不等式的步骤：
5.思考解一元一次方程与解一元一次不等式（含分分母）的步骤区别与联系？
请同学们归纳总结本节课学习了什么内容，需要注意什么地方？