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    Unit 3 Topic 2 Section D 教案 初中英语仁爱版八年级上册(2021年)
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    仁爱科普版八年级上册Unit 3 Our HobbiesTopic 2 What sweet music!教学设计

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    这是一份仁爱科普版八年级上册Unit 3 Our HobbiesTopic 2 What sweet music!教学设计,共4页。

    Unit 3 Tpic 2 Sectin D 教案
    The main activities are 1a and 2.
    I. Teaching aims
    Knwledge aims:
    1. 能复习本话题的重点词汇,并能正确拼读黑体词如:cncert, lend, vilin, instrument, rck等。
    2. 能复习总结本话题的单词并能够正确拼写如下黑体词:cncert, lend, vilin, instrument, rck等。
    3. 能复习并灵活运用感叹句:What sweet music! Hw interesting!
    4. 能熟练谈论不同形式的音乐和音乐家。
    Skill aims:
    1. 能听懂表示情感情绪的感叹句。
    2. 能够将本单元所学内容和以前所学知识相结合,能用英语在日常生活中表达自己的
    喜欢和不喜欢等情感。
    3. 能够读懂跟课文水平相当的有关音乐和音乐家的文章。
    4. 根据所学内容写出自己及朋友喜欢的音乐家。
    Emtinal aims:
    1. 能够从自己喜欢的音乐家身上看到自己的不足,学习他人坚韧的品格。
    2. 了解不同种类的音乐,体会音乐带给人们的欢乐,积极地面对生活。
    II. The key pints and difficult pints
    Key pints:
    1. 巩固感叹句的用法。
    2. 复习Sectins A-C中的重点短语和句型。
    Difficult pints:
    感叹句的用法。
    Ⅳ. Learning strategies
    1. 课前查找不同类型音乐和音乐家的信息,可以为你的学习打下基础。
    2. 通过认真阅读表格、图片等信息可以弥补生词方面的不足。
    3. 用英语在课堂内外谈论音乐和音乐家不仅可以提高你的听力、口语,还能扩大你的知识面。
    Ⅴ. Teaching aids
    Cmputer multimedia prjectr
    Ⅵ. Teaching prcedures
    Step 1 Revisin
    Review the exclamatins.
    (The teacher shws sme pictures and asks sme students t make exclamatins.)
    Step 2 Presentatin
    Give the examples f exclamatins and lead students find ut the rules.
    D sme exercises abut exclamatins.
    Finish 2 in the bk.
    (Lk at the pictures and cmplete the sentences with What r Hw)
    Finish Grammar & Functins.
    Step 3 Cnslidatin
    Listen t 1a , then cmplete the table.
    Read 1a and find ut the phrases and sentences in the passage.
    Read 1a and find ut the key pints in the passage.
    all kinds f 各种各样的
    ask sb. t d sth. 叫某人做某事
    teach sb. t d sth.教某人做某事
    play the pian 弹钢琴
    listen t 听...
    make sb. + adj.使某人怎么样
    differents kinds f 不同种类的
    Learn the key pints tgether.
    Step 4 Practice
    Survey yur classmates abut their favrite music. Then make a table similar t 1a and write a passage.
    Step 5 Summary & Exercises
    Ask students t say ut what they have learnt tday.
    D the exercises.
    Step 6 Hmewrk
    Sum up the types f music we have learnt and bring sme VCDs t shw the music yu like.
    Write a passage abut yur r yur classmates’ favrite music.
    Unit 3 Our Hbbies
    Tpic 2 What sweet music!
    Sectin D
    Exclamatins:
    What sweet music!
    What a pity!
    Hw exciting!
    It sunds beautiful!
    It’s hard t say.
    I dn’t mind it at all.
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