小学英语科普版三年级下册Lesson 3 Is that a pig?精品第1课时教案

这是一份小学英语科普版三年级下册Lesson 3 Is that a pig?精品第1课时教案，共1页。教案主要包含了内容来源，主 题，课 时，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【主 题】Is that a pig?
【课 时】第1课时：Let’s talk的前两个场景
1、复习检查
教师随意叫几名学生站起来，借助实物或简笔画，用第一、第二课中已学过的知识进行师生对话。如借助连衣裙的简笔画：What’s this? It’s a dress. Is it shrt? Yes, it is. N, it’s lng.如借助英语书：Hell,…！(说一个学生的姓名)I’m nt gd at English. I can help yu. Thank yu. That’s OK.然后让学生用类似的内容相互问答，可以在同桌或邻朵间进行。这种自由对话要养成习惯，即每次上课时都要进行3〜5分钟自由对话，要求学生用学过的词句自编会话，在课堂上说得越多越好，越快越好。
2、学习新单词
本课的新单词主要集中在Let’s talk中的前两个场景。可以通过简笔画学习ship, many, animals和elephant并通过TPR的方法进行操练。教师也可以出示卡片让学生说英语或者通过游戏的方式来操练。n是闭音节单词，教师可以让学生自己拼读，然后告诉他们汉语意思。
3、导入新课
学习第一个场景时，教师先教学生读单猜，放录音让学生听第一个场景的对话，然后和学生一起看课本学习第一个场景。在熟悉第一个场景后，让每一列的第一个学生说Hw nice n a ship!第二个学生说Ww! S many animals.依此类推，直到每个学生都参与进来。
导入第二个场景时，教师可以借助大象的简笔画。教师先充当Qiqi，指着远处的简笔画问Is that a big pig?再充当Eve回答N, it isn’t a pig. It’s an elephant.然后放几遍录音并让学生逐句跟读。掌握句型之后用不同的动物名词进行替换。
4、操练
教师边指图边放录音，让学生逐句跟说几遍后，再让他们用半分钟时间自己说几遍。然后让同桌的学生进行对话，最后请若干对同桌的学生站起来对话。
【教学反思】