语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后获奖授课课件ppt

这是一份语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后获奖授课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了复习字词，自学提示，过渡句和递进作用，许多实验，立即敏感地意识到，一连串的问题，司空见惯，不断发问，不断解决问题，追根溯源找到真理等内容，欢迎下载使用。
真理诞生于一百个问号之后（第二课时）
诞生 花圃 漩涡 锲而不舍
追根求源 见微知著 司空见惯 无独有偶
1.全文写了三段论据进行论证，这些论据中间是怎么衔接起来的？请你画出关键词句。2.朗读课文，思考在文中的三段论据中，相同的地方是什么？
“无独有偶——”“最有趣的是——”
默读第一个事例。想一想这个事例中的“？”是什么？由此发现的“真理”是什么？
紫罗兰中的什么物质遇盐酸会变红？
发明了酸碱试纸。
这个真理是怎么诞生的呢？为什么波义耳教授能从盐酸会使花瓣变红的现象中发现真理呢？从书上找找关键的词句并画下来。
仿照第一个事例的学习方法，对照表格自己完成后面的内容。
为什么美国东海岸与欧洲西海岸同纬度地区有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓？
眼珠转动会不会与做梦有关？
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。
发现了大陆和海洋的形成。
认真研究；阅读大量文献；搜集证据；系统整理。
一连串的疑问；反复观察实验。
这三个事例有什么共同点呢？
这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？
从细小的、司空见惯的现象中看出问题
读一读第7自然段，说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点？
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
开头第1自然段直接提出论点：真理诞生于一百个问号之后。结尾引用华 罗庚教授的话：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。” 这句话呼应开头，起到首尾呼应的效果，使文章读起来一气呵成。
学习了本篇课文，你知道议论文应该具备哪些要素才能将自己的观点阐释清楚吗？
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文三要素是论点、论据、论证，又可分为三部分:是什么、为什么、怎么做。
①准确、严密；②概括性和简洁性；③运用修辞手法，体现其用词鲜明、生动。
学完这篇课文，你获得了怎样的启发？