小学语文人教部编版四年级上册第一单元单元综合与测试一课一练

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第一单元单元综合与测试一课一练，共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语，选词填空，按要求写句子，口语交际，课内阅读我最棒，课外阅读我能行，习作天地等内容，欢迎下载使用。


一、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。(6 分)
屹．立(yì qì)人声鼎．沸(dǐn dǐnɡ)霎．时(shà shā) 闪烁．(suò shuò) 山崩．地裂(bēnɡ bēn)芦 苇．(wěi wéi) 二、看拼音,写词语。(8 分)
三、选词填空。(5 分)
辽阔广阔宽阔开阔壮阔
爸爸经常带我走进大自然,()我的视野。
骏马奔驰在()的草原上。
3.()的钱塘江横卧在眼前。
他从小就跟爷爷奶奶生活在农村这片()的天地里。
我被大海波澜()的景象深深陶醉了。
四、按要求写句子。(9 分)
江面上笼罩着薄雾。(扩句)
这时候,牵着我,在洒满月光的小路上走着。(修改病句)
你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?(改为陈述句)
五、口语交际。(10 分)
“我”和阿妈一起走月亮,在月光下看到了美妙的月夜景色。你一定也看到过月夜的美景吧,把 你见到的月光下的美景和大家分享一下吧。
六、课内阅读我最棒。(16 分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少
可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看 看我采过野花的地方。
用文中的词语填空。(4 分)
()的溪水()的鹅卵石
()的小水塘()的花瓣
这段话写了“我”和阿妈在哪里走月亮?这里最美的是什么?(4 分)
工整美观地抄写文中画横线的句子。(4 分)
阿妈在溪里洗衣裳,“我”在溪边做什么?你从中体会到了什么?(4 分)
七、课外阅读我能行。(16 分)
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色 迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(ái)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。走近一看,“河”里没有水, 全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙, 有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!
在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。据考察,这里有六 百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的, 沿着地面生长。在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。()在海拔三千米以上的冰雪世界中,()还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
在第 3 自然段的括号里填上合适的关联词。(4 分)
画横线的句子写出了冰面上的冰 的特点。请仿照文中画横线的句子,想象冰面上冰的形态,把下面的句子写完整。
冰面上的冰有的像 ,有的像 ,有的像 。(6 分)
判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(6 分) (1)从托木尔峰上流下的“河”是冰川。()
托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶 林、雪莲等。()
人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,
在用实际行动保护自然。()
八、习作天地。(30 分)
题目: ,真是个好地方。
提示:著名的旅游景点、海边的游乐场、街边的公园、乡村的小河边……每个人都会有一个 心目中的好地方,请你来写写吧!
要求:1.先把题目补充完整;2.写出那个地方“好”在哪里;3.书写工整,不写错别字。
第一单元综合参考答案
一、yìdǐnɡshàshuòbēnɡwěi
二、顿时风俗逐渐人山人海成熟据说葡萄齐头并进三、1.开阔2.辽阔3.宽阔4.广阔5.壮阔
四、1.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
这时候,妈妈牵着我,在洒满月光的小路上走着。
你说过学校放假了,阿爸就要回来了。五、略
六、1.细细灰白色可爱新鲜
溪边。月光下的小水塘。
略
“我”在溪边玩耍。体会到“我”的生活非常快乐。 七、1.即使也
2.千姿百态示例:美丽的珊瑚奔驰的骏马玲珑的花树
3.(1)√(2)×(3)√
八、略