小学英语Unit 3 Summer is comingLesson 15 Danny’s summer holiday教学设计

这是一份小学英语Unit 3 Summer is comingLesson 15 Danny’s summer holiday教学设计，共2页。教案主要包含了Greeting.，Review，学习新单词， 练习话题， 跟读课文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

教案1
教学目标：
1.知识目标：学习用 will, will nt 表述自己或他人将来要做的事情和不做的事。能用简单英语描写图片。
2.技能目标：调动学生的求知欲望，体会英语语言魅力，提升英语语言运用能力。
3.情感目标：教学中引导学生热爱运动，热爱生活，热爱大自然。
教学重点：词汇 else
教学难点：将来时的使用以及将来时的否定用法
教学工具：
1.单词卡片，要求词汇的实物，课后习题卡
2.录音机和课件
教学过程：
一、Greeting.
T: Hell, everyne!
S: Hi.
二、Review
1、复习上一课的单词
Aunt 阿姨
Uncle 叔叔
Cusin 表兄弟
2、师生、生生问答
T: What d yu d in the summer?
S: I will learn t swim.
S: I will visit my grandparents.
S: …
T: Will yu swim in the sea?
S: N, I will nt.
T: Will yu visit yur family
S: Yes, I will.
(出示else 卡片引出新单词)
三、学习新单词。
1、教师出示 else（让同学自身试读教师指导）。
2、让同学试着自身由词组成短语、由词短语组成句子(给出一些适当的词)。
Smething else 别的东西
What else will yu d? 你还要做什么？
四、 练习话题
1、小组讨论：What will Danny d this summer?
2、小组汇报：
S: He will g t China.
He will visit his grandfather and his grandmther in summer.
They live near a very big frest.
五、 跟读课文，回答问题。
Questins:
1. Where did Danny g last summer?
2. What did Danny d last summer?
3. What will yu d this summer?