小学数学苏教版六年级下册一扇形统计图教案配套课件ppt

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这是一份小学数学苏教版六年级下册一扇形统计图教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了鄂东山地，江汉平原，江南丘陵，黄土高原，四川盆地，中国417%，其他国家281%，韩国159%，日本101%，伊朗42%等内容，欢迎下载使用。

1、结合实例认识扇形统计图，了解扇形统计图数据特点。能联系百分数的意义，对扇形统计图中的数据做简单分析，并能根据扇形统计图进行简单计算。 2、在认识扇形统计图的过程中，能根据统计图的数据作出解释和判断，解决简单的实际问题，发展数据分析观念。 3、进一步体会扇形统计图的实际生活中的应用，感受数学与生活的联系，发展数学应用意识。
折线统计图能清楚地看出事物的增减变化趋势和变化幅度。
条形统计图能清楚地知道各个数量的多少；
这个圆表示我国陆地的总面积；
可以看出每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几；山地面积最大，占总面积的33.3%，丘陵面积最小，占9.9%。
从图上你可以得到什么信息？
我国陆地各种地形分布情况的统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地形的面积，填入下表：
绿色圃中小学教育
这样的统计图叫作扇形统计图
观察这个扇形统计图，你发现了什么？看看它有怎样的特点？
1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%；
2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几；
3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
例如：哪种地形的面积最大？哪种地形的面积最小？
用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。
生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。
第十六届亚运会各国金牌获得情况统计图
第十六届亚运会金牌分布情况统计图
⑵每个扇形分别表示什么？
扇形代表总体中的不同部分；
⑶扇形的大小反映了什么？
扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。
男生 50%
女生 50%
男生 55%
女生 45%
不能，两个学校的总人数未知。
比一比：从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？
群众最喜爱的球类统计图
小明看过上面的统计图后，认为：美国喜爱篮球的群众比中国的多，同学们，你们认为小明的观点正确吗？
感悟：当统计的总量未知时，我们不能比较统计图之间某部分数量的多少！
扇形统计图有什么作用？
扇形统计图可以清楚地反应出各部分数量同总量之间的关系。
3.在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比
的大小来比较部分量的大小。
2.各个扇形所占的百分比之和为1；
1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：
圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分
扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下
每天喝一袋250g的奶能补充营养成分各多少克?
水分250×87%=217.5（克）蛋白质：250×3.3%=8.25（克）脂肪：250×4%=10（克）乳糖：250×5%=12.5（克）其他：250×0.7%=1.75（克）
联想旭日系列笔记本电脑硬盘总容量为120G（C盘、D盘、E盘的容量和为硬盘的总容量），下图是各盘容量占总容量的扇形统计图。
1. E盘的容量占总容量的百分比
2. D盘所在扇形的圆心角是
3. C盘的容量是
2. 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的 20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？
开心果：30%红枣：40%葡萄干：10%
3. 我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。