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    《电解质》示范课教学设计【高中化学必修1鲁教版】
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    鲁科版 (2019)必修 第一册第2节 电解质的电离 离子反应教案设计

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    这是一份鲁科版 (2019)必修 第一册第2节 电解质的电离 离子反应教案设计,共6页。教案主要包含了知识与能力目标,过程与方法目标,情感态度价值观目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。


    【知识与能力目标】
    1.掌握离子反应的含义和离子反应发生的条件。
    2.了解离子方程式的意义;掌握离子方程式的书写方法,能够正确书写简单的离子方程式。
    3.了解常见离子Cl-、SO42-、CO32-的检验方法。
    C【过程与方法目标】
    学会用离子反应方程式写法
    【情感态度价值观目标】
    感受小组合作的积极氛围,体会自己在小组中的重要角色
    教学重难点
    【教学重点】
    离子方程式书写。
    【教学难点】
    离子方程式的书写。
    课前准备

    教学多媒体及课件等。
    教学过程
    一.稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应
    二.离子反应
    (1)概念:在溶液中有离子参加的化学反应。
    (2)实质:溶液中一种或几种离子浓度降低。
    (3)离子互换(复分解)型的离子反应发生的条件
    ①生成难溶性的物质。
    ②生成难电离的物质。
    ③生成挥发性的物质。
    [特别提醒]
    (1)气体或固体之间的反应不属于离子反应。
    (2)难电离的物质指弱酸、弱碱、水;挥发性物质指气体。
    (3)盐的溶解性口诀:
    钾钠铵硝四盐溶,钾钠铵钡四碱溶;
    硫酸铅钡难溶解,钙盐银盐仅微溶;
    碳酸正盐溶者少,镁盐却微溶水中;
    盐酸盐中多数溶,银盐不溶铅微溶。
    1.概念
    用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。
    2.意义
    不仅表示一个化学反应,还可表示一类化学反应。如H++OH-===H2O表示盐酸与NaOH溶液的反应,也表示强酸溶液与强碱溶液生成可溶性盐的反应。
    3.书写步骤
    [特别提醒]
    化学式拆写时注意的问题
    (1)易溶于水的强酸(如HCl、H2SO4、HNO3)、强碱[KOH、NaOH、Ba(OH)2]和盐改写成离子形式,弱酸、弱碱、难溶性盐、气体、单质、氧化物、非电解质等都写成化学式。
    (2)微溶物Ca(OH)2如作为反应物,若是澄清溶液应拆写成离子形式,若是悬浊液则应写成化学式;微溶物如作为生成物,一般视为沉淀,应写成化学式并标“↓”符号。
    (3)多元弱酸的酸式酸根离子不能拆开写,如HCOeq \\al(-,3)不能拆写成H+和COeq \\al(2-,3)。
    1.根据离子方程式的书写步骤,写出下列反应的离子方程式。
    (1)盐酸与氢氧化钠溶液反应。
    ________________________________________________________________________
    (2)硫酸与氢氧化钾溶液反应。
    ________________________________________________________________________
    (3)碳酸钠溶液与过量的盐酸溶液反应。
    ________________________________________________________________________
    (4)大理石与盐酸反应。
    ________________________________________________________________________
    答案:(1)H++OH-===H2O
    (2)H++OH-===H2O
    (3)COeq \\al(2-,3)+2H+===CO2↑+H2O
    (4)CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O
    2.下列离子方程式书写正确的是( )
    A.Na放入水中:Na+2H2O===Na++OH-+2H2↑
    B.碳酸钙溶于醋酸(CH3COOH,一元弱酸)中:CaCO3+2H+===Ca2++2H2O+CO2↑
    C.硝酸银溶液中加入铜粉:2Ag++Cu===Cu2++2Ag
    D.Ba(OH)2与稀H2SO4反应:Ba2++OH-+H++SOeq \\al(2-,4)===BaSO4↓+H2O
    解析:选C A项,应为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑;B项,应为CaCO3+2CH3COOH===Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O;D项,应为Ba2++2OH-+2H++SOeq \\al(2-,4)===BaSO4↓+2H2O。
    [方法技巧]
    eq \a\vs4\al(离子的检验)
    1.Cl-的检验
    (1)试剂:AgNO3溶液、稀硝酸。
    (2)现象和结论:滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再滴加稀硝酸,若沉淀不溶解,则原溶液中含有Cl-。
    (3)离子方程式:Ag++Cl-===AgCl↓。
    [特别提醒]
    COeq \\al(2-,3)与Ag+也能生成白色沉淀,干扰Cl-的检验,加稀硝酸可排除COeq \\al(2-,3)的干扰。
    2.SOeq \\al(2-,4)的检验
    (1)试剂:稀盐酸、BaCl2溶液。
    (2)现象和结论:滴加盐酸,无现象,再滴入BaCl2溶液产生白色沉淀,则原溶液中含有SOeq \\al(2-,4)。
    (3)离子方程式:Ba2++SOeq \\al(2-,4)===BaSO4↓。
    [特别提醒]
    (1)与BaCl2溶液产生白色沉淀而干扰SOeq \\al(2-,4)检验的离子有Ag+、COeq \\al(2-,3)、SOeq \\al(2-,3)等,所以先加稀盐酸排除干扰离子,若有Ag+则生成沉淀,若含COeq \\al(2-,3)、SOeq \\al(2-,3)则生成气体。
    (2)为了防止其他离子的干扰,一定要注意滴加试剂的先后顺序。
    教学反思
    略。实验操作
    实验现象
    随着H2SO4溶液的滴入,电流表指针读数先由大变小,后由小变大,同时溶液中出现白色沉淀,溶液颜色由红变浅至无色
    分析
    稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应的实质是溶液中的H+、OH-结合生成难电离的水、SOeq \\al(2-,4)、Ba2+结合生成BaSO4沉淀,溶液中离子的浓度降低
    判断离子方程式正误的七看
    一看:反应条件是否是自由离子间的反应。
    二看:反应能否发生。
    三看:是否符合反应规律。
    四看:是否符合离子方程式的书写规则。
    五看:反应物、生成物中有无微溶物。
    六看:是否符合两守恒即质量守恒、电荷守恒。
    七看:离子配比数是否正确。
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