外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 Point to desk.第3课时教案及反思
展开第3课时
【教学内容】
1. Listen, pint and say.
2. Listen and say.
3. Listen and circle.
【教学目标】
1.在上个单元的基础上再学习词汇:desk,chair。
2.能够熟练掌握所学的“Pint t...”句式内容。
【教学重、难点】
重点:
1.掌握新词汇:chair,desk。
2.“Pint t...”指令语言的练习。
难点:
使学生能够透彻理解“sit dwn/stand up/pint t”三个指令性短语的意思,听懂他人指令并做出正确的反应。
【教学准备】
头饰、单词卡片、录音机、磁带。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1.师生互相问候:
T: Gd mrning, bys and girls.
Ss: Gd mrning, Ms/Mr...
T: Hell! Hw are yu?
Ss: I'm fine, thank yu.
T: What's yur name?
Ss: I'm...
2.复习领读单词dr,blackbard,windw,分小组比赛操练。教师指实物,学生们回答,哪组先回答,哪组获胜,给予奖励。
3.复习上节课所学指令“Stand up. Sit dwn. Pint t...”,分小组比赛操练。教师说英语,学生执行相应的指令,哪组先执行,哪组获胜,给予奖励。
Step 2: Presentatin
1.结合教室内的实物学习新单词desk,chair,以指名读、齐读、开火车读、升降调读等多种形式读单词。
2.小组合作自学,理解课文大意。
3.播放一遍录音,让学生初步感知课文内容。再播放一遍录音,让学生边听录音边做动作,理解课文意思。再听课文内容,试着复述内容。
4.教师戴上课前准备的小鸟头饰,先找一名学生到教室前示范表演。由老师发出指令:Stand up/Sit dwn. Pint t the dr/windw/bird/desk/chair/blackbard. 然后把学生分为两组,每组派一名代表到讲台上,根据教师指令做动作。动作快的得分,得分高的组获胜。
Step 3: Cnslidatin
播放3. Listen and circle.部分录音,让学生独自完成此部分内容。随后公布答案,进行讲解。
Step 4: Hmewrk
听录音跟读P17课文三遍。
【板书设计】
Unit 2 Pint t the desk.
第3课时
Pint t the desk.
Pint t the chair.
外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 How old are you?第3课时教学设计: 这是一份外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 How old are you?第3课时教学设计,共2页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
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