英语Unit 2 Point to desk.教学设计

三年级上册Unit2《Point to the desk》教案
　　一、教学目标：
　1、知识目标：Point to the blackboard/chair/desk/window.
　2、技能目标：I can order and point.我会发指令并能指出正确的物体。
　　二、教学重点：
　　发出指令和执行指令。
　　上三、教学难点：
　　学习单词“chair”，“desk”，并会用所学句型发指令。
　　突破措施：
　　自由活动与师生互动相结合，巩固所学语言内容。
　　课前准备：
　　教师准备：单词卡、录音机、磁带、多媒体
　　学生准备：学生制作的桌凳、门窗等的卡片
　　四、教学过程：
　　Step1、warm up
　　1.Greeting问好
　　2.Let’s play:Say and do.
　　边说边做，回顾上节课学习的单词和指令的句子point to the
　Step2、Leading in
　　六幅图片分别表现单词door,blackboard，window,bird,chair,desk发出指令，请学生执行指令。继而使用图片进行新单词“chair”、“desk”的教学。
　　Step3、Presentation
　　1、listen and point.
　　请学生边看边听，Daming ,Lingling,Amy和Sam分别对小鸟说了什么，小鸟又是怎么反应的。
　　2、listen and repeat.
　　课文内容比较简单，要求学生在听过几遍课文后试着复述课文内容。
　　3、read in your group.
　　4、Group work小组活动，小比赛
　　可以要求学生分角色表演课文内容，以小组为单位，两两读，以接力的形式看哪组读的最好。

chant（Sing the song:Please stand up.）
　　（1）听录音两遍，了解歌曲大意。
　　（2）小组内唱一唱。
　　（3）边唱边做动作。
　　五、exercises练习
　　学生自制的图片与小组内同伴交流。
　　六、Sum up(play a game)
　　（1）教师出示挂图，找同学到前面来，其他同学根据老师的提示发出指令，前面的同学做动作，复习课文内容。
　　（2）引导学生根据板书，总结本课主要内容。
　　七、板书
　　         M3U2 Point to the desk.
　　words:black、board、desk、 chair、 window
　　Phrases:Point to…评比栏（G1、G2、G3、G4）
　　八、检测反馈
　　选择正确答案。
　　（）1.Point_______the chair.
　　A.to  B.ac.chair
　　（）2.当Lingling说指向窗户时，你应该
　　A.Point to the door.B.Point to the window.
　　（）3.萨姆要走，他对艾米说
　　A.Good afternoon,Amy B.Goodbye,Amy.
　　九、homework
　　能用point to发出指令，能用英语向家人介绍桌子、椅子、窗、门等物品。