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小学美术人教版四年级下册第19课 光的魅力课前预习ppt课件
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光的魅力
课 题 | 《光的魅力》(人教版小学美术四年级第二册第十九课) | ||||
教 学 目 标 | 引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品,了解光与美术的关系。
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教 学 要 点 | 教学重点:欣赏光影效果及有关的美术作品,了解光与美术的关系。 教学难点:设计制作。
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学习领域 | 欣赏,设计制作 | 作业内容 | 光影效果及有关 | ||
课时建议 | 1课时 | 教学准备 | 多媒体课件、教具、绘画材料 | ||
学习指引 | 感受美术设计工作的乐趣 | 学习方法 | 结合课本观看ppt | ||
教学 环节 | “教”的过程 | “学”的过程 | 设计意图 | ||
1 | 课 堂 导 入 | 导入课题,先让学生欣赏一些有强光影效果的示范作品,激发学生强烈的学习兴趣。 1、教师组织学生分组,欣赏,查阅各种资料,探讨光影与美术的关系。 2、总结光影与生活,光影与美术的关系,分析几个相关作品的设计思路并演示一些具体的制作方法。 3、学生分头设计方案,与组内学生谈论改进方案,并按方案制作完成作品,并进行展台布置。 | 分析几个相关作品的设计思路。 | 感受美术设计工作的乐趣和创作展示活动的喜悦。
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2 | 课 堂 发 展 |
学生分头设计方案,与组内学生谈论改进方案,并按方案制作完成作品,并进行展台布置。 学生展示自己的作品,互相评价,欣赏。
| 了解光与美术的关系。
| 促进学生的交流能力。 | |
3 | 学生作业 | 制作一副以“光的魅力”为主题的作品 | 制作时指导学生整理桌面,地面,保持教室环境整洁。
| 采用纸张,泡沫塑料,木材等材料设计制作作品, | |
4 | 评价与 发展 | 学生展示自己的作品,互相评价,欣赏。 并用各种不同颜色的人造光源照射作品,进行展示。 | |||
5 | 课 后 总 结 | 鼓励学生积极的设计制作更好的作品,进行设计制作实践,不断提高美术的应用能力。并在生活中注意观察的光影艺术。
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