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小学数学北师大版六年级下册统计与概率课堂教学课件ppt
展开提出调查问题和数据的收集
(1)列出几个你想调查的问题,全班交流后,选择3个问题开展调查。(2)你需要收集哪些数据?与同伴交流收集数据的方法。(3)实际开展调查,把数据记录下来,并进行整理。(4)分析上面的数据,你能得到哪些信息?
(1)怎样整理六(1)班家庭成员人数的调查结果?(2)用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处?(3)笑笑买课外书用了20元,那么笑笑的零花钱共有多少元?(4)举例说明学过的几种统计图各自的特点。
下面是根据星光电缆厂2011~2015年生产电缆的数量绘制成的统计图。
(1)在图上填上每年生产电缆的米数。
(2)平均每年生产电缆多少万米?
(50+75+125+100+150)÷5=100(万米)答:平均每年生产电缆100万米。
(3)生产电缆米数最多的是( )年,它比前一 年增长( )%。
某年我国接受各类教育的学生人数占学生总人数的百分比情况如下。
(1)其中大学生共有1660万人,全国学生总人数 有多少万人?(保留整万人数)
1660÷6.7%≈24776(万人)
(2)小学生共有多少万人?(保留整万人数)
24776×43.6%≈10802(万人)
六(1)班第一小组同学一次语文考试成绩统计表
某电视机厂下半年生产电视机情况统计图如下:
(1)这个厂下半年一共生产电视机多少台?
2300+2200+2400+2500+2600+3000=15000(台)
答:这个厂下半年一共生产电视机15000台。
(2)下半年平均每月生产多少台电视机?
15000÷6=2500(台)
答:下半年平均每月生产2500台电视机。
(3)十一月比十月增产百分之几?
(2600-2500)÷2500×100%=4%
答:十一月比十月增产4%。
1.根据下面的某日部分城市空气质量日报,你能 提出什么问题、得出那些结论?
教材第103页“巩固与应用”第1题 。
教材第103页“巩固与应用”第2题 。
(1)从统计图中可以看出,随着年龄的增长,平 均体重有什么变化?
从统计图中可以看出,平均体重随年龄的增长而增长。
(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平 均体重增加最快?
女生在11~12岁时,平均体重增加最快。
(3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?试 举例说明理由。
在6~12岁,平均体重虽然随年龄的增加而增加,但并不成正比例,可以从折线统计图中找到数据并进行分析,如:男生6~7岁,年龄增长1岁,平均体重增加1.7千克,增加的平均体重与增长年龄的比值是1.7,而男生8~9岁,平均体重增加2.2千克,增加的平均体重与增长年龄的比值是2.2,它们的比值不等,因此说明平均体重的增加和年龄增长不成正比例关系。
(4)从上图中,你还能得到哪些信息?
3.学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外 气温,并求出了平均气温。
教材第103页“巩固与应用”第3题 。
1.调查、收集数据的方法。2.各种统计图的特点。3. 如何正确地选择统计图表示数据。4.平均数。
5.笑笑家5月支出及储蓄情况如下图。
教材第103页“巩固与应用”第5题 。
(1)笑笑家5月的伙食费共花了 800元,笑笑家的支出及储 蓄总共是多少元?
800÷40%=2000(元)
答:笑笑家的支出及储蓄总共是2000元。
(2)根据扇形统计图,把下表填 写完整。
7.淘气调查了甲、乙两班各10名同学的跳远成绩, 数据如下。(单位:cm)
教材第103页“巩固与应用”第7题 。
比较两个班10名同学的跳远成绩有什么不同。
(1)你准备从哪些角度进行比较?与同伴进 行交流。
(2)淘气准备比较两个班10名同学的平均成绩, 请你也试一试。
(3)笑笑列出了下表准备进行比较,填一填, 比一比。
1.常用的统计图有( )统计图、( ) 统计图和( )统计图。
2.( )统计图不但可以表示数量的多少,而 且能够清楚地表示数量的增减变化情况。
3.某小学参加科技小组的人数统计表如下。
(1)该小学全校共有( )人参加科技小组,平 均每个年级有( )人。
(2)五、六年级参加科技小组的总人数占整个 科技小组人数的( )%。
(3)四年级参加科技小组的人数比五年级参加 科技小组的人数少( )人,二年级参加科 技小组的人数比六年级参加科技小组的人 数少( )人。
4.下面是某小学六年级“红领巾”小银行存款 情况的统计表。请你根据表中已有的数据,把 统计表填完整。
1.五年级同学参加植树情况的统计图如图所示。
(1)参加植树人数最多的班是哪一个班?最少的班呢?
(2)一共有多少人参加植树?其中男生有多少人? 女生有多少人?
(3)已知五年级同学一共栽了400棵树,平均每班 栽多少棵?
400÷4=100(棵)
答:平均每班栽100棵。
2.下面是某电视机A厂、B厂2007~2009年向国家 缴税情况的统计图。
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