这是一份信息技术必修2 信息系统与社会4.2 信息系统安全技术精品教案，共4页。教案主要包含了教材分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析
本节我们将围绕“运用信息系统安全技术防护家用计算机系统”项目展开学习。本项目主要包含“探索与应用计算机病毒防护技术”和“探索与应用防火墙技术”两个任务。整个项目将实现带领学生经历“病毒什么样”“病毒是什么”“怎么安全防护”三个环节，从身边的实例出发，认识信息安全的重要性和防护技术学习的必要性，杜绝盲目的技术崇拜，充分认识信息系统的不足，有效地利用现有技术、措施保护个人信息安全。
二、教学目标
1. 探索和体验典型的信息系统安全技术。
2. 掌握信息系统安全防范的常用技术方法。
3. 养成规范的信息系统操作习惯。
三、重点难点
教学重点：典型的信息系统安全技术。
教学难点：信息系统安全防范的常用技术方法。
四、教学过程
引入
计算机病毒是人为编写的程序，有的是不小心编错程序从而变成病毒，有的是为了赚钱，有的只为炫技。
例举：勒索病毒（源自美国的病毒勒索5个比特币（5万人民币）、熊猫烧香病毒（李俊为炫技）、CHI病毒（陈盈豪为炫技）
表4.2.1 计算机中病毒的相关分析
计算机中毒后会有哪些表现？会产生什么样的危害？
计算机病毒的工作原理
计算机病毒(Cmputer Virus)是在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的一个程序、一段可执行代码。
计算机病毒像生物病毒一样，具有自我繁殖、互相传染以及激活再生等特征。
计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可触发性、表现性和破坏性等特性。
(1)隐蔽性
计算机病毒不易被发现，这是由于计算机病毒具有较强的隐蔽性，其往往以隐含文件或程序代码的方式存在，在普通的病毒查杀中，难以实现及时有效的查杀。病毒伪装成正常程序，计算机病毒扫描难以发现。并且，一些病毒被设计成病毒修复程序，诱导用户使用，进而实现病毒植入，入侵计算机。因此，计算机病毒的隐蔽性，使得计算机安全防范处于被动状态，造成严重的安全隐患。
（2）传染性
计算机病毒的一大特征是传染性，能够通过U盘、网络等途径入侵计算机。在入侵之后，往往可以实现病毒扩散，感染未感染计算机，进而造成大面积瘫痪等事故。随着网络信息技术的不断发展，在短时间之内，病毒能够实现较大范围的恶意入侵。因此，在计算机病毒的安全防御中，如何面对快速的病毒传染，成为有效防御病毒的重要基础，也是构建防御体系的关键。
（3）破坏性
病毒入侵计算机，往往具有极大的破坏性，能够破坏数据信息，甚至造成大面积的计算机瘫痪，对计算机用户造成较大损失。如常见的木马、蠕虫等计算机病毒，可以大范围入侵计算机，为计算机带来安全隐患。
【实例】 CIH 病毒的工作流程
拓展知识——木马
木马的全称是特洛伊木马病毒，是指通过特定的程序（木马程序）来控制计算机。木马通常有两个可执行程序：一个是控制端，另一个是被控制端。
拓展知识——流氓软件
“流氓软件”是介于病毒和正规软件之间的软件。如果计算机中有流氓软件，可能会出现某种异常现象。例如，用户使用计算机上网时，会有窗口不断跳出：当用户打开网页时，网页会变成不相干的奇怪画面等。有些流氓软件只是为了达到某种目的，比如广告宣传。这种流氓软件虽然不一定会影响用户计算机的正常使用，但在用户启动浏览器的时候会额外弹出网页，以达到宣传的目的。
病毒防范的基本常识
安装杀毒软件，定期进行全盘病毒、木马扫描，经常更新杀毒软件。
安装防火墙或者安装自带防火墙的杀毒软件。
经常进行操作系统和重要软件的更新，尤其要注意安装安全补丁以修复漏洞。
不随意接受、打开陌生人发来的电子邮件或通过QQ传递的文件或网址。
使用移动存储器前，先查杀病毒。
不要轻易打开电子邮件附件中的文档文件。首先要保存到本地磁盘，待用查杀计算机病毒的软件检查无病毒后，才可以打开使用。
防火墙
（1）什么是防火墙？
为了更有效地发挥杀毒软件的作用，我们通常启用杀毒软件的病毒实时监控功能，又称病毒防火墙。其实Windws系统自带防火墙功能，通过合理的设置也能为计算机系统设置一道安全屏障。
（2）使用Windws防火墙
从电脑的开始找到“控制面板”——打开控制面板找到“防火墙”——防火墙的开启或关闭
（3）设置出入站规则出站规则
设置个人信息系统的安全保护
练习计算机中病毒的表现
原因
危害
系统无法启动
病毒修改了硬盘的引导信息，或删除了某些启动文件
系统不能使用
文件打不开
病毒修改了文件格式或者修改了文件链接位置
文件不能使用
计算机经常死机、卡机，经常报告内存不够、系统运行速度慢
病毒占用了内存和 CPU 资源，在后台运行了大量非法操作
系统不能正常使用
提示硬盘空间不够
病毒复制了大量的病毒文件，占用了硬盘空间
系统不能正常使用
数据丢失
病毒删除了文件
系统不能正常使用

相关教案更多