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    2021学年第七单元单元综合与测试课后复习题

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    这是一份2021学年第七单元单元综合与测试课后复习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下列词语中书写全部正确的一项是( )
    A.沉思 麻鹊 蚂蚁 搬家B.井然 精神 趣味 鲜美
    C.温柔 倒影 画册 乐取D.长短 裁树 梨树 尺寸
    2.下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是( )
    A.新闻B.闻鸡起舞C.闻名于世D.难闻
    3.读下列句子,你发现了什么?填入“ ”最合适的一句是( )
    阳光照耀大地,大地滋养世人, 。
    A.社会造就繁荣B.世人回报社会
    C.繁荣映射阳光D.大地哺育人类
    4.根据《父亲、树林和鸟》课文内容,下列对词语的理解不正确的是( )
    A.惊愕:形容因吃惊而发愣。
    B.凝神静气:使精神凝聚,使心气平和。
    C.茫然:形容不太了解情况的神态。
    二、填空题
    5.把下列词语补充完整。
    (____)(____)大物 (____)(____)并论 (____)睦(____)处
    翻(____)覆(____) 合(____)为(____)
    6.比一比,再组词。
    喃(_______) 喙(_______) 猎(_______) 潮(_______)
    献(_______) 缘(_______) 惜(_______) 嘲(_______)
    7.在横线上填上合适的词语。
    ________的天空 ________的大地 ________的样子
    ________的细语 ________的乐趣 ________的日子
    三、现代文阅读
    阅读理解。
    《大自然的声音》节选
    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙(cóng cóng),流向河流;河流潺潺(chán chán),流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃(péng pài)。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜(lán)壮阔的海洋大合唱。
    8.这段话是围绕哪句话写的?请把它抄写下来。
    ________________________________________
    9.在文中找出恰当的词语填空。
    (______)的音乐会 (______)的山中小曲 (______)的海洋大合唱
    10.“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”小雨滴的变化过程:
    小雨滴—(______)—(______)—(______)。
    11.“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。”注意带点的词语,仿照句子,补充下面句子:
    遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______________________________________
    课外阅读。
    晨雾
    大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。
    我见过茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮挡得严严实实的,没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,给你一种轻柔、湿润之感令你回味,让你陶醉;它像一道白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上,没有一道花纹,给人一种朴实无华之感;它像一位仙女,总是用层薄薄的白纱裹着自己的躯体,不争奇斗艳,却自有一种清纯,种风韵
    东方出现了一道红霞,才使我回过神来在一片橘红色的朝霞中,一轮又圆又大又可爱的红日,一跃一跃地冉冉升起。太阳散发着柔和的光,披着一层淡淡的纱,悬挂在东方的天空。它像法力无边的神仙,把周围的云块都变成了令人神往的海浪;像一个大力士,把周围的云推开,猛地一跳,蹦出了海面;像被老师表扬过的小学生,脸上带着喜悦的笑容,兴致勃勃地向前走。
    太阳徐徐上升,雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
    12.文中多处运用了排比的修辞手法,请用“ ”在文中画出一个这样的句子来。
    13.概括文章第4自然段的主要内容。
    _______________________________________________
    14.“一大早,我便来到外面感受大自然的诱惑。”结合文章,写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。
    _______________________________________________
    四、书面表达
    15.百字练笔
    你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。
    参考答案
    1.B
    2.D
    3.B
    4.C
    5.庞 然 相 提 和 相 来 去 二 一
    6.喃喃 长喙 猎人 潮湿 奉献 缘分 可惜 嘲笑
    7.高远 广阔 超凡脱俗 温柔 无尽 秋高气爽
    8.水,也是大自然的音乐家。
    9.热闹 轻快 波澜壮阔
    10.小溪 河流 大海
    11.弯弯的小桥下面是那弯弯的小河,弯弯的小河里有许多鱼
    12.它像法力无边的神仙……兴致勃勃地向前走。
    13.描写了太阳升起时可爱的样子
    14.晨雾、日出
    15.示例:
    七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然,辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有的猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。
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