八年级上册第3章 分式3.7 可化为一元一次方程的分式方程课堂教学ppt课件

这是一份八年级上册第3章 分式3.7 可化为一元一次方程的分式方程课堂教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，复习回顾，情境导入，小试牛刀，如何解方程，转化的数学思想，解分式方程，解下列分式方程等内容，欢迎下载使用。

1、经历将实际问题中的等量关系用分式方程表示的过程，使学生理解分式方程的意义。 2、经历探索分式方程解法的过程，掌握解分式方程的一般步骤，体会把分式方程转化为整式方程的转化思想。 3 、培养自主探究的意识，提高观察能力和分析能力。
重点、难点： 理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.
我们以前学过什么方程？你能举个例子吗？
八年级两个班的同学参加植树活动,二班每小时比一班多种3棵树.一班种了60棵树时，二班恰好种了66棵，那么一、二两班每小时各种树多少棵？
（1）在这个问题中，如果设一班每小时种树x棵，那么二班每小时种树______棵（2）问题中给出的等量关系是：__________（3）由此可得出方程 __________
像这样，分母中含有未知数的方程叫做分式方程。
观察 这个方程的特点，与一元一次方程、二元一次方程等方程有什么异同？
下列关于x的方程中，哪些是分式方程？为什么？
在解分式方程的过程中体现了一个非常重要的数学思想方法：
（1）在方程的两边都乘以最简公分母，去分母化成整式方程；
解分式方程的一般步骤：
（3）把方程的根代入最简公分母，检验是否符合题意；
（2）解这个整式方程；
（4）写出分式方程的根。