2020-2021学年第3节 电磁铁 电磁继电器第2课时教案及反思

这是一份2020-2021学年第3节 电磁铁 电磁继电器第2课时教案及反思，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
第二课时　电磁继电器教学目标【知识与技能】1．知道电磁继电器的构造和工作原理．2．了解电磁继电器的用途．【过程与方法】通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，会简述电磁继电器在实际电路中的工作过程．【情感、态度与价值观】1．培养学生运用知识解决问题的能力．2．培养学生动手能力．3．培养学生的创新精神和发散性思维．重点难点【重点】电磁继电器的工作原理及其应用．【难点】电磁继电器的工作原理及其应用．教学过程知识点一　认识电磁继电器【自主学习】阅读课本P131，完成以下问题：电磁继电器的电磁铁连接在控制_电路中，它的动触点、静触点连接在工作电路中．【合作探究】演示一　电磁继电器的构造1．电磁继电器主要由什么组成？答：电磁继电器主要由衔铁、电磁铁、弹簧、触点组成．2．什么是继电器？它是怎样工作的？答：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置．电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关．演示二　电磁继电器的工作原理工作原理：如上图所示，电磁铁通电时，把衔铁吸引下来，使动触点与静触点接触，工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．知识点二　电磁继电器与自动控制【自主学习】阅读课本P132，完成以下问题：电磁继电器常用于水位自动报警器 、温度自动报警器、防汛报警器等．【合作探究】在生活或生产中，你见到过的电磁继电器与自动控制电路有哪些？它们都是怎样工作的？演示三　水位自动报警器答：工作原理：当水位达到最大安全值时，接通导线AB，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯就会亮起来，发出报警信号．水位没有到达金属块A时，电磁铁不通电无磁性，绿灯亮，显示水位正常．演示四　温度自动报警器答：工作原理：当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号．知识拓展演示五　锅炉压力自动报警器答：工作原理：当锅炉气压达到最大安全值时，推动活塞H接通导线ab，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号．演示六　防汛报警器答：工作原理：当水位达到最大安全值时，接通导线K，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯就亮起来，发出报警信号．【教师点拨】电磁继电器的作用：①利用低压电路控制高压工作电路．②高温环境下的控制．③远距离控制．④电磁继电器在防盗报警、温度自动控制、空气开关自动控制等方面起着重要的作用．【跟进训练】巨磁效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命．如图是说明巨磁电阻特性的示意图，图中GMR是巨磁电阻．如果先闭合S2，再闭合S1，指示灯的亮度变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”)．课堂小结电磁继电器(1)构造：电磁铁、衔铁、弹簧、触点(2)工作原理：电流的磁效应(3)工作电路(4)应用特点：操作安全和可实现自动化练习设计完成本课对应训练．温馨提示：实验视频见课件．