小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试练习题

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试练习题，共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（ ）
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统
2.下列说法正确的是（ ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
3.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（ ）运动造成的。
A.胃部肌肉 B.呼吸器官 C.心脏肌肉 D.人体
4.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（ ）。
A.胃 B.小肠 C.肝脏
5.下列食物中，（ ）的主要营养成分是淀粉。
A. B. C.
二.填空题
1.每天我们都会食用种类丰富的（ ），这会给我们带来许多益处。
2.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（ ）食物，唾液的作用是使食物（ ）。
3.营养搭配原则：（ ）、（ ）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
4.深吸一口气，吹响一个哨子。（ ）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
5.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（ ）食物。
三.判断题
1.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（ ）
2.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（ ）
3.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（ ）
4.口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ）
5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（ ）
四.连线题
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭 植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶 动物类食物
西蓝花
五.简答题
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？
六.综合题
1.人体消化系统。
2.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物，消化部分淀粉
2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（ ）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（ ）。
3.测听力时，医生发出的声音是通过（ ）传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（ ）。
A.多睡觉 B.多吃水果蔬菜 C.经常锻炼身
3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（ ）。
（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（ ）。
（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（ ）。
（4）说明运动会使呼吸次数（ ）。
（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.食物
2.运输；润滑
3.荤素搭配；粗细粮搭配
4.肺活量
5.谷类
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
2.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
六.综合题
1.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
2.；声带；高；空气；C
3.17次；不相同；多；增加；运动结束时