【教学课题】 6.1 气象灾害2			课型：新授课
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知识目标：运用资料，说明常见气象灾害的成因、特征与危害，初步掌握避灾、减灾的措施。
【教学重点】识记常见气象和水文灾害及其成因、对人类活动的影响和防灾减灾办法
【教学难点】主要气象、水文灾害的空间分布，比较同一灾害在危害程度的区域差异
【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法
【教学过程】【讲授新课】台风灾害（1）概念台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。直接由学生复述概念。而热带气旋在气温影响下带动力趋大即为成因。台风常常带来大风降水，那么发生区域相同吗？由此过渡到台风结构，产生降水的区域是哪里？（2）台风结构结合台风结构讲解成因（3）危害通过图片先直观感受灾害带来的危害，再进行更全面的文字补充。（4）防治措施从成因方向出发，再结合监测和防御两大方面思考，得出防灾措施，并且在灾害也要注意其他危险，不可掉以轻心。 4．寒潮灾害（1）概念寒潮是因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4℃及以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。直接理解概念，结合一些图片理解寒潮来袭，有哪些天气变化。（2）时空分布结合世界寒潮分布，得出寒潮的空间分布（北半球中高纬度地区），寒潮是在深秋到初春时节发生的。结合我国的寒潮路径得出发生时间和源地。（3）危害通过图片先直观感受灾害带来的危害，再进行更全面的文字补充。特别指出在农业方面有利有弊。（4）防治措施从结合监测和保暖两大方面思考，得出防灾措施。【课堂检测】 (1)长江流域发生洪水与人类活动无关。 ( ) (2)旱灾是危害我国最严重的自然灾害。 ( ) (3)华北春旱和长江流域伏旱成因相同。 ( ) (4)寒潮多发生于冬季。 ( ) (5)我国东南沿海受台风侵袭的季节是。 ( ) A．春季 B．夏秋季 C．冬季 D．全年提示： (1)× 不合理的人类活动(围湖造田、破坏植被等)，会加剧洪涝灾害。 (2)× 旱灾是危害我国最广的自然灾害。 (3)× 华北地区春季气温回升快，蒸发量大，雨季还未来到易形成春旱；长江流域梅雨过后，受副热带高气压带控制，形成伏旱。 (4)× 寒潮高峰期在春季和秋季。 (5)B [夏秋季节是我国东南沿海台风频发季节。] 1．下面为一组剖面示意图，该组图反映了我国华北某地区土地利用状况由t1至t4时期的历史变化过程(t1至t4时期气候变化甚微，可忽略不计，图中河流断面位于中游处)。据图，回答(1)～(2)题。 2． (1)图示t4时期河流断面处的河水年径流量变化情况与t1时期相比，可能出现的现象是(　　) A．丰水期流量增大，枯水期流量减小 B．年径流量季节变化不大 C．洪峰流量减小，且出现频率降低 D．春夏季流量增大，秋冬季流量减小 (2)造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是(　　) ①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能减弱 ②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力下降 ③过度砍伐、开垦山地，地表植被减少，水土流失加剧 ④城市面积扩大，加大了地表径流量，加快了径流汇集的速度 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ (1)A　(2)D　[第(1)题，由t1至t4时期，林地逐渐减少，则涵养水源能力逐步下降；村落面积增大并出现城镇，地面硬化，会加大地表径流量，加快径流汇集的速度。因此在t4时期可能出现丰水期流量增大，枯水期流量减小。第(2)题，该地位于华北地区，图中显示的是山区林地逐渐减少，耕地增加，应是过度开垦砍伐造成的地表植被减少，造成水土流失加剧。城镇出现后，加快了径流汇集的速度。]（1）下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因的是（） A．降水集中 B．地势低平 C．水库较多 D．支流众多（2）若图示区域雨季正常时间出现，则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述，错误的是（） A．淹没村庄，造成人员伤亡、财产损失 B．淹没耕地，造成冬小麦减产或绝收 C．冲毁公路、铁路，导致交通中断 D．冲毁供水、供电设施，导致停水停电解析：第（1）题，该河中下游地区多洪涝灾害的原因是地势低平，排水不畅；降水集中于夏季，且多暴雨；支流众多，上游来水量大。水库多，可调节洪水，不容易发生洪涝灾害，故选C．第（2）题，图示区域雨季正常出现时间为7、8月份，此时该区域种植的冬小麦早已收割，故不会造成冬小麦减产或绝收。答案1．C 2．B
【板书设计】
【教学反思】