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    2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 7.1 关爱他人 教学案教案
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    2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 7.1 关爱他人 教学案教案01
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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)关爱他人教案设计

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)关爱他人教案设计,共3页。教案主要包含了教学方法,教学准备,教学时间,单项选择题等内容,欢迎下载使用。

    2021学年上学期八年级道德与法治第三单元学案教师版

    班级:_____ 姓名:_______ 家长签名:_____日期:_____

    7.1关爱他人

    一、 教学目标:

    1、            知道关爱他人是维系友好关系的桥梁懂得关爱他人要讲究艺术

    2、            能够心怀善意、尽己所能关爱他人注意讲究策略

    3、            树立关爱他人的意识在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略

    二、 教学重点难点:

    1、教学重点:关爱他人的作用。

    2、教学难点:关爱他人的艺术

    三、教学方法:事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等  

    四、教学准备:多媒体课件、相关漫画

    五、教学时间:1课时

    六、 教学过程:

    (一)导入:情境导入

    仿佛按下了暂停键,绿灯为他多亮了97!

    视频在讲述怎样的故事?怎样看待视频中的善举?视频倡导什么品质?在生活中我们应该如何帮助别人呢?

     

    (二)教学过程 :合作学习,分小组问题探究:

    学习任务一:懂得关爱的含义、特点、表现,理解关爱的意义

    观看视频并思考:

    (1)视频中人物受到哪些关爱?

    (2)在你的成长过程中,你收获了哪些关爱,感受如何?(讨论:关爱的含义、表现、特点和意义)

     

     

    学习任务二:懂得关爱他人要讲究艺术,在不同情境中懂得运用关爱他人的艺术

    关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。在以下生活情境中,我应如何关爱他人

    当他人有困难需要帮助时

    我们身处援助之手,提供力所能及的帮助

    当父母劳累时

    贴心地端茶倒水,给予精神慰藉

    当陌生人遭遇意外伤害时

    在保护自己的前提下采取果敢和机智的行为

     

     

    (三)能力提升:知识巩固与应用

    阅读材料,回答问题。

    我们每个人的成长都是一个奇迹,这个奇迹的发生,不仅得益于我们自身的努力,更离不开父母、老师和同学的关爱。正是这沉甸甸的关爱,让我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。

    某校拟举办一次传递爱心、关爱他人的活动,请你参与并回答下列问题。

    学校为什么要组织传递爱心、关爱他人的活动

    关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己

    (四)检测练习:单项选择题

    1盲人按摩师张某虽然眼睛完全看不见,但他每天给很多病人推拿从上午8点忙到下午3点多感觉快乐又充实。从他的行为中我们可以感受到    

       A.关爱他人是一种负担     B.关爱他人是一种责任

       C.关爱他人是一种幸福     D.关爱他人要从大事做起

    2一次环保举动演绎成一场爱心接力,某大学200名大学生在三年里用拾来的20多万

    个废旧瓶子换来的钱资助一位75岁的尤努斯老人和他带着的22岁的瘫痪儿子在乌鲁木齐就医。下列对此认识正确的有    

    关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量  关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会

    文明进步  这场爱心接力是幸福的接力  这场爱心接力已到达爱心传递的终点

       A.②③④   B.①③④    C.①②④    D.①②③

    36月1日儿童节到了,我市组织了一系列关爱留守儿童的活动。关心爱护这些留守儿童   

     有利于这些留守儿童的健康成长  ②体现我们社会主义国家大家庭的温暖

     ③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才  可以传递美好情感,给人带来温暖和希望

       A.①②③   B.①②④    C.①③④    D.②③④

    4假如你帮助一个同学辅导功课扶一个盲人过马路陪一位孤寡老人谈心……这都是你关爱他人的表现你给予了别人关爱那你自己心里都是美滋滋的。这表明    

       A.关爱使人们互谅互让、互相尊敬    

       B.在他人的呵护下我们才能健康成长

       C.关爱他人收获幸福              

       D.关爱他人能获得更多的发展机会

    5帮助他人我们会付出一定的时间和精力然而“赠人玫瑰手有余,在付出的过程中,我们也收获了内心的安宁与快乐,在关爱他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的

    情感。这告诉我们(    

       A.关爱他人也是善待自己       B.关爱自己也就帮助了别人

       C.真诚的帮助都是为了回报     D.帮助别人不能获得任何回报

    6关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候    

       要考虑他人的心理感受   ②要学会尊重他人的隐私和缺陷

       ③要注意爱心传递的方式   只要诚心就行不必考虑其他

       A.①②③④  B.①②③    C.②③④    D.①②④

    7一场资助贫困学生活动正在进行组织者要求贫困生能上台参与互动并在电视上播放一些受资助者不愿意参加活动。这是因为组织者没有很好地    

       A.考虑被资助者的内心感受     B.落实安全防范措施

       C.让被资助者感到事情突然     D.兑现承诺

    8小勇同学的家庭条件不好,为了补贴家用,他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小张知道了,第一个告诉了你。你会(    

       维护他人的自尊,不将此事到处宣扬   在小勇背后指指点点

       在小勇需要帮助时,热心帮助他      学习小勇对家庭强烈的责任心

       A.①②③   B.②③④    C.①③④    D.①②④

    一、单项选择题:C D B C A B A C

     

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