初中人教版课题2 水的净化课堂教学ppt课件

这是一份初中人教版课题2 水的净化课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了水的净化，色素和异味，煮沸生活中，课外实践等内容，欢迎下载使用。
一、感受净化水的一般方法：
有絮状沉淀 水样变得比较较澄清
明矾可以吸附小颗粒杂质变为大颗粒而沉降
活动1：①向A、B烧杯内倒半杯水样，在烧杯A内 再加入一药匙明矾 ②用玻璃棒同时搅拌A、B烧杯内的水样 ③取出玻璃棒，静置，观察比较清澈程度
漏斗下端管口靠烧杯内壁
③把烧杯中的液体过滤
活动2：取B烧杯内少量水样过滤，观察滤液清澈程度， 以及滤纸上留下什么物质。
结论：过滤可除去液体中难溶性固体
【思考】 某小组过滤后液体仍然浑浊，可能哪些原因造成的？
可能是：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器没洗干净等。
活动3：将装有活性炭的试管倒有色溶液，过滤， 与另一支倒有有色溶液的试管进行对比， 观察颜色的变化。
活性炭可以除去水中的色素
利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质
不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
你能排列出自来水厂净化水的过程吗？
含有较多可溶性钙、镁化合物
不含或含较少可溶性钙、镁化合物
活动4：①向两支试管中分别加入等量的蒸馏水和吸附 后的水，各滴入一滴管肥皂水 ②振荡，观察现象
探究：如何鉴别蒸馏水和活性炭吸附后的水
蒸馏（实验室中）
取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔橡胶塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的蓬松棉、纱布、活性炭、石英沙、小卵石，就得到一简易净水器。