







初中人教版26.1.2 反比例函数的图象和性质教课课件ppt
展开1.能够初步应用反比例函数的图象和性质解题. (重点、难点)2.理解反比例函数的系数 k 的几何意义,并将其灵活运用于坐标系中图形的面积计算.(重点)3.体会“数”与“形”的相互转化,学习数形结合的思想方法,进一步提高对反比例函数相关知识的综合运用能力. (重点、难点)
上节课我们已经学习了反比例函数的图象和性质,本节课我们将尝试熟练地运用反比例函数的图象和性质解决一些复杂的问题,同学们有信心吗?
知识点1 反比例函数图象和性质的综合
已知反比例函数的图象经过点 A(2,6).(1) 这个函数的图象位于哪些象限?y 随 x 的增大如何变化?
解:因为点 A (2,6) 在第一象限, 所以这个函数的图象位于第一、第三象限, 在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小.
(2) 点B(3,4),C( , ),D(2,5)是否在这个函数的图象上?
因为点 B,C 的坐标都满足该解析式,而点 D的坐标不满足,所以点 B,C 在这个函数的图象上,点 D 不在这个函数的图象上.
判断点是否在反比例函数图象上的两种方法
(1)将点的横坐标作为x的值代入解析式,计算出y的值, 看点的纵坐标是否与所求出的y值相等; (2)看点的横、纵坐标之积是否等于反比例函数 的比例系数k.
解:反比例函数的图象只有两种可能:位于第一、第三象限,或者位于第二、第四象限.因为这个函数的图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限. m-5>0,解得 m>5.
(2) 在这个函数图象的某一支上任取点 A(x1,y1) 和点 B(x2,y2). 如果 x1>x2,那么 y1 和 y2 有怎样的大小关系?
解:因为 m-5 > 0, 所以在这个函数图象的任一支上, y 都随 x 的增大而减小, 因此当 x1>x2 时,y1<y2.
比较反比例函数值大小的方法1.在同一分支上的点可以利用函数的增减性通过比较其横坐标的大小来判断函数值的大小;2.不在同一分支上的点,依据与 x 轴的相对位置(在 x 轴上方或 x 轴下方)来进行函数值大小的比较.3.另外,图象法和特殊值法也是解决此类问题的常用方法,图象法形象直观,特殊值法简单直接.
在第一象限内,y 随 x 的增大而减小
解析:因为 k<0,所以反比例函数的图象在第二、第四象限,如图所示,在图中描出符合条件的三个点,观察图象可知 y3
由前面的探究过程,可以猜想:
我们就 k < 0 的情况给出证明:
设点 P 的坐标为 (a,b)
∴ S矩形 AOBP=PB·PA=-a·b=-ab=-k;
若点 P 在第二象限,则 a<0,b>0,
若点 P 在第四象限,则 a>0,b<0,
∴ S矩形 AOBP=PB·PA=a· (-b)=-ab=-k.
综上,S矩形 AOBP=|k|.
点 Q 是其图象上的任意一 点,作 QA 垂直于 y 轴,作 QB 垂直于x 轴,矩形AOBQ 的面积与 k 的关系是S矩形AOBQ= . 推理:△QAO与△QBO的 面积和 k 的关系是 S△QAO=S△QBO= .
反比例函数的面积不变性
A. SA >SB>SC B. SA
提示:当反比例函数图象在第二、四象限时,注意k<0.
2. 如图,过反比例函数 图象上的一点 P,作 PA⊥x 轴于A. 若△POA 的面积为 6,则 k = .
1. 若点 P 是反比例函数图象上的一点,过点 P 分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足分别为点 M,N,若四边形PMON 的面积为 3,则这个反比例函数的关系式是 .
2.如图,P,C是函数 (x>0) 图像上的任意两点,过点 P 作 x 轴的垂线 PA,垂足为 A,过点 C 作 x 轴的垂线 CD,垂足为 D,连接 OC交 PA 于点 E. 设 △POA 的面积为 S1,则 S1= ;梯形CEAD的面积为 S2,则 S1 与 S2 的大小关系是 S1 S2;△POE 的面积 S3 和 S2 的大小关系是S2 S3.
3.如图所示,直线与双曲线交于 A,B 两点,P 是AB 上的点,△ AOC 的面积 S1、△ BOD 的面积 S2、 △ POE 的面积 S3 的大小关系为 .
S1 = S2 < S3
解析:由反比例函数面积的不变性易知 S1 = S2. PE 与双曲线的一支交于点 F,连接 OF,易知,S△OFE = S1 = S2,而 S3>S△OFE,所以 S1,S2,S3的大小关系为S1 = S2 < S3
(2)求△AOB 的面积;
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