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    (苏科版)七年级生物上册3.4.1植物的光合作用第1课时课件
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    初中生物苏科版七年级上册第1节 植物的光合作用课文内容ppt课件

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    这是一份初中生物苏科版七年级上册第1节 植物的光合作用课文内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了光合作用的发现过程,3kg,94kg,五年后,7kg,黑纸片,小两烧杯,步骤一,暗处理,提示对照等内容,欢迎下载使用。

    1.了解绿色植物通过光合作用制造有机物;2.阐明绿色植物光合作用的条件——阳光。
    以前人们认为植物生长在土壤中, 使植物增重的是土壤。
    17世纪,比利时海尔蒙特的实验
    1、你能描述该实验的过程吗?2、计算:柳树增加的质量是多少? 而土减少的质量是多少?3、柳树增重的原因是什么呢?
    实验结论:使植物增重的物质是水。
    海尔蒙特的实验结论完全正确吗? 从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源,还应该考虑什么因素?
    不完全正确,他只考虑水对植物生长的影响,没有考虑空气中物质对植物生长的影响。
    一、探究阳光在植物生长中的作用
    曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵
    把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    消耗叶片内原来的有机物(如淀粉)。
    把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来。
    把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射3—4h。
    提示: 没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光合作用。
    摘下叶片,去掉黑纸片,把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中,水浴加热。观察叶片的颜色变化。
    目的:使叶绿素溶解于酒精,叶片不再显示绿色。酒精易挥发,水浴加热为了安全。
    步骤五:清水漂洗后滴加碘液,稍等片刻,用水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。
    结果: 没有遮光的部分呈蓝色遮光的部分未变蓝色。
    暗处理→选叶遮光→光照→脱色→漂洗→滴加碘液→观察
    仔细观察现象,并填表。
    根据实验观察到的现象,你得出什么结论?
    1 、绿色植物只有在光下才能制造淀粉。
    2、淀粉是光合作用的产物。
    在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,并且释放出氧气。
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