粤沪版九年级上册13.6 探究串、并联电路中的电压同步训练题

探究串并联电路中的电压实验题练习（3）2021-2022学年沪粤版物理九年级上册第十三章

一、实验题

1．利用图示电路来“探究串联电路电压规律”，回答下列问题：

(1)连接电路时，开关应该_________。

(2)连接好电路后，用电压表测A、B间的电压时，要进行试触，即选用电压表的大量程，先闭合开关，然后__________，同时观察电压表指针偏转情况。

(3)在测过两端的电压后，保持电压表与B点的连线不动，将连接A点的导线改接到C点，用此方法来测量两端的电压。这种做法的错误之处是_________。

(4)用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压、、后，为了多次测量，接下来应该________，重复上述实验。

2．如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。

（1）实验时，、应该选择___________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。

（2）小刚用如图乙所示的电压表测量L两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用___________进行试触，如果试触结果不超过3V再改用___________测量。（均选填“大量程”或“小量程”）

（3）小刚正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小刚将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致电压表的___________。

（4）在该实验中，小刚测出了多组数据，其目的是___________。（填正确选项前的字母）

A．寻找普遍规律    B．减小误差

3．图甲是“探究串联电路的电压关系”的实验。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

（2）根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“开路”）；

（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表指针偏转幅度较小，如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来应该______；

（4）测出L1两端的电压后，应该断开开关，拆下电压表，改装在B、C之间，测量L2两端的电压。但某同学认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师指出该同学的办法是错误的，原因是______。

4．在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。

（1）在连接电路中，开关应该处于______（选填“闭合”或“断开”）状态。

（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：______。

5．小亮同学在“探究串联电路中电压的规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路图

(1)根据电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的实物连接完整______。

(2)连接电路的过程中，开关必须_________（选填“断开”或“闭合”）。

(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格______

(4)某次实验时，电压表V1的示数如图丙所示，其读数为_______V

(5)实验时，小亮同学应选择规格________（选填“相同”或“不相同”）的灯L1、L2。

6． 小王在“探究串联电路特点”的实验中

（1） 接好电路后，闭合开关，发现电压表指针向左偏转，原因是_______；

（2） 改正错误后，接好电路如图所示，闭合开关， 发现L1不亮，L2发光，电压表示数为0，则电路中出现的故障可能是L1发生了______现象；

（3）改正错误后，先测量出了灯L1两端的电压，小王为了测量两个灯的总电压，可以直接将B点改接到______点就可以了。

7．为了验证串并联电路电压的特点，小明设计了如图所示的电路。

（1）如图1测量串联电路电压规律，要测量L1两端的电压，电压表的正接线柱应该与___________点相连，电压表的负接线柱应该与___________点相连。

（2）闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图2所示，这时他应该___________。

（3）串联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是（文字叙述）__________________。

（4）如图3探究并联电路的电压规律，若将电压表连接在E、F两点间，电压表测量的是___________的电压。

（5）并联电路中各灯泡两端的电压与电源电压的关系是（文字叙述）__________________________。

8．按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：

（1）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中；

（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是______；

A．整理器材，结束实验    

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C．分析数据，得出结论     

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

（3）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：______；

（4）指出表格的设计有哪个地方不合理？______。

9．（1）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_________A。

（2）如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为_________V，灯L2两端电压为_________V。

10．小明在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如上图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（选填“相同”“不同”）的小灯泡。

(2)根据图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是___

A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路

(3)小明保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？

答：____（选填“能”或“不能”），理由是____。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：

答： ___，改进方法是_____。

11．小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：

（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1

表1：

表2：

小明分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的，请分析错误的原因：_____。

（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验。测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。小芳认为小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，原因是：_____。

（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、bc、ac间电压表示数如表2，其中测量bc间电压时电压表的示数如图丙，此时电压表的示数是_____V。小华认为小明在测量bc间电压时操作还有待改进，接下来应该_____。

（4）在进行图乙所示实验时，小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后_____（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）亮度比正确操作时更亮。

（5）在完成以上实验后，小明又利用如图丁所示器材做了测量了“2.5V 1A”小灯泡灯丝电阻的实验。

①在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（______）

②小明连接好电路中后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请指出实验中操作的不当之处：_____。

③第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应_____（填选项）。

A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

④第四小组同学测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻。小王认为这样做是错误的，请你帮助他说明错误的理由。理由是：_____。

参考答案

1．断开    迅速断开    电压表正负接线柱接反了    换用不同规格的小灯泡   

2．不同    大量程    小量程    指针反向偏转    A   

3．不相同    开路    断开开关，电压表换用0～3V的量程    电压表的正负接线柱接反了   

4．断开    L2开路    串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和   

5．    断开    见详解    1.5    不相同   

6．电压表正负接线柱接反了    短路    D   

7．a    b    断开开关，更换0~15V的量程    串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和    电源    并联电路中电源电压与各支路用电器两端的电压相等   

8．6    B    在串联电路中，各部分电压之和等于总电压    此实验数据表格只设计了一次实验，为了得出普遍规律，应该多设计几次。   

9．L2    0.28    3    1.5   

10．6    不同    C    不能    电压表正负接线柱接反    一组数据得结论有偶然性    更换不同规格灯泡多次测量   

11．使用相同规格的灯泡    电压表指针反向偏转    2.0    断开开关，换用电压表小量程    L2        没有将滑动变阻器的最大阻值连入电路中    C    见解析