![考点03 指数函数与对数函数-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12273652/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![考点03 指数函数与对数函数-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12273652/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![考点03 指数函数与对数函数-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12273652/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
考点03 指数函数与对数函数-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)
展开考点03 指数函数与对数函数
一、单选题
1.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据指数函数的单调性解不等式化简集合,进而可求.
【详解】
,
故,
故选:B.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
利用指对数的性质,比较大小即可.
【详解】
由指对数的性质有:,
∴.
故选:C
3.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
根据函数的定义域列不等式组求解.
【详解】
由题意,,得,所以.
故选:A
4.已知,则( )
A.120 B.210 C.336 D.504
【答案】C
【分析】
首先变形条件等式,求得,再计算结果.
【详解】
,得,解得:,
所以.
故选:C
5.函数的图像大致为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】
由的解析式判断其奇偶性,并确定图象的渐近线,即可确定函数的大致图象.
【详解】
由知:为的一条渐近线,可排除A、B;
且定义域为,则为奇函数,可排除C.
故选:D.
6.如图,①②③④中不属于函数,,的一个是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【分析】
利用指数函数的图象与性质即可得出结果.
【详解】
根据函数与关于对称,可知①④正确,
函数为单调递增函数,故③正确.
所以②不是已知函数图象.
故选:B
7.已知,则( )
A.1 B.2 C.0 D.
【答案】D
【分析】
根据,得到和,然后代入进行计算,得到答案.
【详解】
因为,
所以,
所以,,
.
故选:D.
【点睛】
本题考查对数的运算公式,指数与对数的互化,换底公式,属于简单题.
8.如果,那么
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
试题分析:,因为为减函数,则.故选D.
考点:1、对数函数的单调性.2、对数不等式
9.已知函数,若,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
先判断为上的奇函数且为单调增函数,从而可解函数不等式.
【详解】
由题设可得,故即函数的定义域为.
,故为上的奇函数.
令,则为上的增函数,
故为上的增函数,又也为上的增函数.
故为上的单调增函数.
因为,故,
所以,故.
故选:B.
【点睛】
本题考查函数的单调性和奇偶性以及函数不等式的求解,考虑函数性质时,注意利用简单函数的性质以及复合函数性质的讨论方法来解决,函数不等式的求解,关键是函数单调性和奇偶性的确定.
10.已知函数是定义在上的偶函数,且在上是单调递增的.设,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
由已知条件,根据偶函数的性质得到在上单调递减,,
利用指数对数函数的性质比较,,的大小关系,注意先和0,1比较大小,,的大小比较要化为同底数的对数,在利用对数函数的单调性比较.
【详解】
∵函数是定义在上的偶函数,且在上是单调递增的,∴在上单调递减,
,
,,
,
∴,
∴,
即,即,
故选B.
【点睛】
利用幂指对函数的性质比较实数或式子的大小,先要考虑分析数或式子的大致范围(常常与0,1比较),来进行比较大小,要借助0,1等常见数的“桥梁”作用.有时候还要考虑化为同底数的幂或者对数进行比较大小.
二、填空题
11.不等式的解集是_______.
【答案】
【分析】
由对数的运算法则,将不等式化简整理,即可求出结果.
【详解】
因为可化为,所以,即原不等式的解集为.
【点睛】
本题主要考查对数的运算法则和不等式解法,属于基础题型.
12.已知函数的定义域为,则实数的取值范围为_____.
【答案】
【分析】
根据对数的真数对于0,再结合不等式即可解决.
【详解】
函数的定义域为等价于对于任意的实数,恒成立
当时成立
当时,等价于
综上可得
【点睛】
本题主要考查了函数的定义域以及不等式恒成立的问题,函数的定义域常考的由
1、,2、,3、.属于基础题.
13.已知关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是_________.
【答案】
【分析】
分和两种情况,结合函数且在上恒正,将问题转化为不等式恒成立问题,求出相应的满足条件的实数的取值范围,最后综合讨论的结果,可得实数的取值范围.
【详解】
若,
由函数在上恒正可得:在上恒成立,
即在上恒成立,且在上恒成立,
要使在上恒成立,则在上恒成立,所以,
令,则,在是单调递增,所以当时,取得最大值,所以;
要使在上恒成立,则在上恒成立,所以,
令,则,在是单调递增,所以当时,取得最小值,所以;
所以,
若,
由函数在上恒正可得,在上恒成立,
即在上恒成立,所以,
令,则,在是单调递增,所以当时,取得最大值,所以;
所以
综上可得:实数a的取值范围为:,
故填:
【点睛】
本题考查对数函数图象与性质,不等式的恒成立问题,属于难度题.在考虑不等式恒成立的题目时,常常可以进行参变分离,从而考虑参数与其函数的最值之间的关系即可.
14.函数,,则函数的最大值与最小值的和为__________.
【答案】
【分析】
将函数的解析式化为,然后换元,将问题转化为二次函数在区间上的最大值和最小值之和来处理,然后利用二次函数的基本性质可求解.
【详解】
,,令,
设,其中,
二次函数图象开口向上,对称轴为直线,
当时,函数取得最小值,即.
当或时,函数取得最大值,即.
因此,函数的最大值和最小值之和为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查对数型函数在定区间上的最大值和最小值之和,利用换元法将问题转化为二次函数的最值是解题的关键,考查化归与转化思想的应用,属于中等题.
一、单选题
1.(2019·天津高考真题(理))已知,,,则的大小关系为
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
利用等中间值区分各个数值的大小.
【详解】
,
,
,故,
所以.
故选A.
【点睛】
本题考查大小比较问题,关键选择中间量和函数的单调性进行比较.
2.(2019·全国高考真题)已知,则
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
运用中间量比较,运用中间量比较
【详解】
则.故选B.
【点睛】
本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归思想解题.
3.(2019·全国高考真题(理))若a>b,则
A.ln(a−b)>0 B.3a<3b
C.a3−b3>0 D.│a│>│b│
【答案】C
【分析】
本题也可用直接法,因为,所以,当时,,知A错,因为是增函数,所以,故B错;因为幂函数是增函数,,所以,知C正确;取,满足,,知D错.
【详解】
取,满足,,知A错,排除A;因为,知B错,排除B;取,满足,,知D错,排除D,因为幂函数是增函数,,所以,故选C.
【点睛】
本题主要考查对数函数性质、指数函数性质、幂函数性质及绝对值意义,渗透了逻辑推理和运算能力素养,利用特殊值排除即可判断.
4.(2019·北京高考真题(理))在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为
A.1010.1 B.10.1 C.lg10.1 D.
【答案】A
【分析】
由题意得到关于的等式,结合对数的运算法则可得亮度的比值.
【详解】
两颗星的星等与亮度满足,令,
.
故选A.
【点睛】
本题以天文学问题为背景,考查考生的数学应用意识、信息处理能力、阅读理解能力以及指数对数运算.
5.(2020·天津高考真题)设,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系.
【详解】
因为,,,
所以.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,注意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围.
比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法:
(1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;
(2)利用对数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;
(3)借助于中间值,例如:0或1等.
6.(2020·全国高考真题(理))已知55<84,134<85.设a=log53,b=log85,c=log138,则( )
A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<a<b
【答案】A
【分析】
由题意可得、、,利用作商法以及基本不等式可得出、的大小关系,由,得,结合可得出,由,得,结合,可得出,综合可得出、、的大小关系.
【详解】
由题意可知、、,,;
由,得,由,得,,可得;
由,得,由,得,,可得.
综上所述,.
故选:A.
【点睛】
本题考查对数式的大小比较,涉及基本不等式、对数式与指数式的互化以及指数函数单调性的应用,考查推理能力,属于中等题.
7.(2020·全国高考真题(理))设函数,则f(x)( )
A.是偶函数,且在单调递增 B.是奇函数,且在单调递减
C.是偶函数,且在单调递增 D.是奇函数,且在单调递减
【答案】D
【分析】
根据奇偶性的定义可判断出为奇函数,排除AC;当时,利用函数单调性的性质可判断出单调递增,排除B;当时,利用复合函数单调性可判断出单调递减,从而得到结果.
【详解】
由得定义域为,关于坐标原点对称,
又,
为定义域上的奇函数,可排除AC;
当时,,
在上单调递增,在上单调递减,
在上单调递增,排除B;
当时,,
在上单调递减,在定义域内单调递增,
根据复合函数单调性可知:在上单调递减,D正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查函数奇偶性和单调性的判断;判断奇偶性的方法是在定义域关于原点对称的前提下,根据与的关系得到结论;判断单调性的关键是能够根据自变量的范围化简函数,根据单调性的性质和复合函数“同增异减”性得到结论.
8.(2020·全国高考真题(理))若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
将不等式变为,根据的单调性知,以此去判断各个选项中真数与的大小关系,进而得到结果.
【详解】
由得:,
令,
为上的增函数,为上的减函数,为上的增函数,
,
,,,则A正确,B错误;
与的大小不确定,故CD无法确定.
故选:A.
【点睛】
本题考查对数式的大小的判断问题,解题关键是能够通过构造函数的方式,利用函数的单调性得到的大小关系,考查了转化与化归的数学思想.
9.(2021·全国高考真题)已知,,,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
对数函数的单调性可比较、与的大小关系,由此可得出结论.
【详解】
,即.
故选:C.
10.(2021·全国高考真题(理))设,,.则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数,,利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.
【详解】
,
所以;
下面比较与的大小关系.
记,则,,
由于
所以当0<x<2时,,即,,
所以在上单调递增,
所以,即,即;
令,则,,
由于,在x>0时,,
所以,即函数在[0,+∞)上单调递减,所以,即,即b<c;
综上,,
故选:B.
【点睛】
本题考查比较大小问题,难度较大,关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换,构造函数,利用导数研究相应函数的单调性,进而比较大小,这样的问题,凭借近似估计计算往往是无法解决的.
11.(2020·北京高考真题)函数的定义域是____________.
【答案】
【分析】
根据分母不为零、真数大于零列不等式组,解得结果.
【详解】
由题意得,
故答案为:
【点睛】
本题考查函数定义域,考查基本分析求解能力,属基础题.
考点03 抛物线-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版): 这是一份考点03 抛物线-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版),共11页。
考点03 导数与函数的零点-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版): 这是一份考点03 导数与函数的零点-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
考点03表面积与体积-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版): 这是一份考点03表面积与体积-高考数学(理)一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版),共13页。