语文12 古诗二首综合与测试课文配套课件ppt
展开(1)大声朗读,读准字音、读通诗句。 (2)同桌互相正音。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
是 留下的踪迹。
小娃撑 ,偷采 回。不解藏 ,浮萍 开。
撑 , 采 。 藏 , 开 。
第二课时
《小池》的作者杨万里是南宋著名诗人,他的诗大多数是描写自然景物的。
(1)熟字带生字:对—树 用—角 友—爱 (2)编儿歌记忆:二儿——无 上头小下头大——尖
听老师范读,说说这首诗描写了什么时候的景色,从哪儿看出来的。
小池泉眼无声惜细流,树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
小池泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
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