人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教课内容课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了不萌发，种子萌发的过程，课堂小结，课堂小练等内容，欢迎下载使用。
清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
探究 种子萌发的环境条件
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子发霉。
播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
1.实验准备绿豆种子40粒、四个罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签和胶水。将四个罐头瓶编号。
2.取四个罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子。
2号瓶中的种子萌发了。
种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
小结1：种子萌发的环境条件
种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？
没有供胚发育的营养物质
完整的且有活力的胚，种子成熟且度过了休眠期，有供胚发育的营养物质
小结2：种子萌发的自身条件
种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽
探究　测定种子的发芽率
取100粒小麦种子放在解剖盘内湿润的滤纸上，7天后有60粒种子萌发，这些小麦种子的发芽率是多少？
问题情境：在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。
提出问题：怎样测定种子的发芽率？
1.从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体的情况的方法叫抽样检测。
2.注意事项：①样本大小要合适；②要做到随机取样；③检测的方法要科学。
1.准备随机抽取的100粒小麦种子、培养皿、、滤纸、纱布。
2.在培养皿中铺2－4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润，然后均匀地摆上100粒种子。
3.将盛有种子的培养皿放入12－20℃的保温箱里。
4.观察记录：每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。
5. 计算种子的发芽率
发芽率＝（发芽的种子数／供检测种子数）×100％
小结3：种子萌发的过程
首先要吸收水分，同时将子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
胚根发育，突破种皮，形成根；
胚芽发育成芽，芽进一步发育茎和叶
抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。
发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%
适宜的温度一定的水分充足的空气
1.种子吸水膨胀、营养物质转运2.胚根最先突破种皮形成根3.胚轴伸长发育成连接茎和根部分4.胚芽发育形成茎和叶
1.某同学为了研究阳光对大豆种子萌发的影响，设计了如下实验，并在两个花盆中种下大豆种子，这一实验设计中你认为应当改正的错误是两个花盆（ ）
A.都应放在向光处或阴暗处　　　B.都应当浇充足的水C.温度应当不同　　　　　　　　D.都应当不浇水
2.某兴趣小组为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子Ａ、Ｂ、Ｃ为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是（ ）
A.Ａ和Ｂ可形成对照　　　B.Ｂ和Ｃ可形成对照C.清水中缺乏营养　　　　　　　　D.种子太少具有偶然性
3.如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题： （1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是 　　　 ，你的理由是 　　　 。（2）不能萌发的是 ，你的理由是 　　 。（3）在能够萌发的几粒种子，满足了外界条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是 　　 。（4）由此实验可知，种子萌发的自身条件是　　　　　　　　　　。（5）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得 瘦弱矮小，这是 　 受损后，导致 营养物质减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观 。
种子的胚完整并且是活的