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    2021年河北省石家庄市九年级上学期数学期中试卷含答案

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    2021年河北省石家庄市九年级上学期数学期中试卷含答案

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    这是一份2021年河北省石家庄市九年级上学期数学期中试卷含答案,共13页。试卷主要包含了单项选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
     九年级上学期数学期中试卷
    一、单项选择题
    1.假设关于 的方程 是一元二次方程,那么 满足的条件是〔   〕
    A.                                   B.                                   C.                                   D. 
    2.学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是〔  〕
    A. 80名同学的视力情况               B. 80名同学               C. 全校学生的视力情况               D. 全校学生
    3.假设 ,那么 的值为〔   〕
    A. 1                                          B.                                           C.                                           D. 
    4.用配方法解方程 时,原方程变形为〔   〕
    A.                       B.                       C.                       D. 
    5.如图,小明在一条东西走向公路的O处,测得图书馆A在他的北偏东60°方向,且与他相距200m,那么图书馆A到公路的距离AB为(    )

    A. 100m                          B. 100 m                          C. 100 m                          D. m
    6.一组数据 的方差是2,那么另一组数据 的方差是〔    〕
    A. 2                                           B. 3                                           C. 4                                           D. 5
    7.某机械厂一月份生产零件50万个,第一季度生产零件200万个.设该厂二、三月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是〔    〕
    A.                                                 B. 
    C.                       D. 
    8.如图, 与 是位似图形,位似中心为 , , ,那么 的面积为〔   〕

    A. 12                                         B. 16                                         C. 21                                         D. 49
    9.如图,直线l1 l2 l3 , 分别交直线m、n于点A、B、C、D、E、F . 假设AB∶BC=5∶3,DE=15,那么EF的长为〔  〕

    A. 6                                          B. 9                                          C. 10                                          D. 25
    10.小刚在解关于x的方程 时,只抄对了 , ,解出其中一个根是 .他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.那么原方程的根的情况是〔    〕
    A. 不存在实数根                                                     B. 有两个不相等的实数根                 
    C. 有一个根是x                                                       D. 有两个相等的实数根
    11.如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比为1: ,坝高BC=3m,那么AB的长度为〔   〕

    A. 6m                                   B. 3 m                                   C. 9m                                   D. 6 m
    二、填空题
    12.一组数据2,3,4,x , 6的平均数是4,那么x是________.
    13.关于x的一元二次方程 的一个根为 ,那么k的值是________.
    14.设m、n是方程x2+x-1001=0的两个实数根,那么m2+2m+n的值为________.
    15.如图,点P是 中 边上的一点,请你添加一个条件使 :________.

    16.2022年将在北京——张家口举办冬季奥运会,北京将成为世界上第一个既举办夏季奥运会,又举办冬季奥运会的城市.某队要从两名选手中选取一名参加比赛,为此对这两名队员进行了五次测试,测试成绩如下列图,________选手的成绩更稳定.

    17.如图,在矩形ABCD中,E为AD边上的点,AE=2DE , 连接BE交AC于点F , 的面积为 ,那么△BCF的面积为________ .

    18.如图,海中有个小岛A,一艘轮船由西向东航行,在点B处测得小岛A位于它的东北方向,此时轮船与小岛相距20海里,继续航行至点D处,测得小岛A在它的北偏西60°方向,此时轮船与小岛的距离 为________海里.

    三、解答题
    19.如图,在 中, 于点D,假设 . , ,求 的值.

    20.如图,有一块矩形硬纸板,长 ,宽 .在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出局部折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为 ?

    21.如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB.他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,纸板的两条直角边DE=40cm.EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=10m,求树高AB.

    22.为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试〔得分均为整数〕,成绩总分值为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:

    初二1班体育模拟测试成绩分析表

    平均分
    方差
    中位数
    众数
    男生
         
    2
    8
    7
    女生
    7.92
    1.99
    8
         
    根据以上信息,解答以下问题:
    〔1〕这个班共有男生________人,共有女生________人;
    〔2〕补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;
    〔3〕你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并说明理由.〔至少从两个不同的角度说明推断的合理性〕
    23. , 是一元二次方程 的两个实数根.
    〔1〕求k的取值范围;
    〔2〕是否存在实数k,使得等式 成立?如果存在,请求出k的值,如果不存在,请说明理由.
    24.一艘渔船从位于A海岛北偏东60°方向,距A海岛60海里的B处出发,以每小时30海里的速度沿正南方向航行.在A海岛周围50海里水域内有暗礁.〔参考数据: 〕

    〔1〕这艘渔船在航行过程中是否有触礁的危险?请说明理由.
    〔2〕渔船航行3小时后到达C处,求A , C之间的距离.
    25.如图,Rt△ABC,∠C=90°,AC=10cm,BC=8cm.点P从点C出发,以2cm/s的速度沿CA向点A匀速运动,同时点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BC向点C匀速运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止.

    〔1〕.求经过几秒后,△PCQ的面积等于△ABC面积的 ?
    〔2〕.经过几秒,△PCQ与△ABC相似?

    答案解析局部
    一、单项选择题
    1.【答案】 C
    【解析】【解答】∵关于 的方程 是一元二次方程,
    ∴ ,
    故答案为:C.
    【分析】一元二次方程必须满足的条件:①一个未知数且未知数的最高次数是2;②二次项系数不为0;③整式方程,据此解答即可.
    2.【答案】 A
    【解析】【解答】解:学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是80名同学的视力情况.
    故答案为:A.
    【分析】样本就是从总体中取出的一局部个体,根据定义即可求解.
    3.【答案】 B
    【解析】【解答】解:∵ ,
    ∴ ,
    故答案为:B.
    【分析】先把要求的式子进行化简,再把 代入进行计算即可.
    4.【答案】 C
    【解析】【解答】解:方程配方得:x2+6x+5+4-5=0,即〔x+3〕2=5.
    故答案为:C.
    【分析】方程整理后,配方得到结果,即可做出判断.
    5.【答案】 A
    【解析】【解答】解:∵AB⊥OB,∠AOB=90°-60°=30°,
    ∴AB=OA=100m.
    故答案为:A.

    【分析】先求出∠AOB的度数,再由30°所对的直角边的性质求解即可.
    6.【答案】 A
    【解析】【解答】解:∵数据x1 , x2 , …,xn的方差是2,
    ∴由于另一组数据x1+3,x2+3,…,xn+3是在原数据根底上每个数据都加上3,
    ∴新数据的波动幅度没有发生改变,
    ∴另一组数据x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是2,
    故答案为:A.
    【分析】根据方差的定义求解可得.
    7.【答案】 C
    【解析】【解答】解:依题意得二、三月份的产量为 、 ,

    故答案为:C.
    【分析】一般增长后的量 增长前的量×〔1+增长率〕,如果该厂二、三月份平均每月的增长率为x,那么可以用x分别表示二、三月份的产量,然后根据题意可得出方程.
    8.【答案】 D
    【解析】【解答】解:∵ABC与△DEF是位似图形,位似中心为O,OA:AD=3:4,
    ∴OA:OD=3:7,
    ∴S△ABC:S△DEF=9:49,
    ∵S△ABC=9,
    ∴△DEF的面积为:49.
    故答案为:D.
    【分析】直接利用位似图形的性质得出位似比,进而根据面积比等于位似比的平方得出面积比,即可得出答案.
    9.【答案】 B
    【解析】【解答】解:∵l1∥l2∥l3 , DE=15,
    ∴ ,即 ,
    解得,EF=9,
    故答案为:B.
    【分析】根据平行线分线段成比例可得, 据此求出EF的长即可.
    10.【答案】 A
    【解析】【解答】解:∵小刚在解关于x的方程 ( )时,只抄对了 , ,解出其中一个根是 ,
    ∴ ,
    解得: ,
    ∵核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,
    故原方程中 ,
    那么 ,
    那么原方程的根的情况是不存在实数根.
    故答案为:A.
    【分析】直接把数据代入进而得出c的值,再利用根的判别式求出答案.
    11.【答案】 A
    【解析】【解答】解:∵迎水坡AB的坡比为1: ,
    ∴ ,即 ,
    解得,AC=3 ,
    由勾股定理得,AB 6〔m〕,
    故答案为:A.

    【分析】根据坡度的概念,计算得到AC,继而由勾股定理求出AB即可。
    二、填空题
    12.【答案】 5
    【解析】【解答】解:∵数据2,3,4,x,6的平均数是4,
    ∴〔2+3+4+x+6〕÷5=4,
    解得:x=5;
    故答案为:5.
    【分析】根据用平均数的定义列出算式,再进行计算即可得出答案.
    13.【答案】 2
    【解析】【解答】解:将x=﹣3代入方程 中,
    得:2×9+3k﹣24=0,
    解得:k=2,
    故答案为:2.
    【分析】直接将x=﹣3代入方程中,得到关于k的方程,然后解方程即可求得k值.
    14.【答案】 1000
    【解析】【解答】解:∵m、n是方程 的两个实数根,该一元二次方程,二次项系数a=1,一次项系数b=1,常数项c=-1001,
    ∴根据根与系数的关系,可得到 ,
    又∵ ,∴ ,
    ∴ ,
    故答案为:1000.
    【分析】由于m、n是方程 的两个实数根,根据根与系数的关系可以得到m+n=-1,并且 ,然后把 变形为 ,把前面的值代入即可求出结果.
    15.【答案】
    【解析】【解答】解:∵∠B=∠B
    ∴当 时,
    故答案为: .
    【分析】根据相似三角形的判定定理即可求解.
    16.【答案】 A
    【解析】【解答】解:根据统计图可得出:SA2<SB2 , 那么A选手的成绩更稳定,
    故答案为:A.
    【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定.
    17.【答案】 9
    【解析】【解答】解:∵矩形ABCD




    又∵矩形ABCD

    ∴ 且




    故答案为:9.
    【分析】根据AE和DE的比例关系,结合矩形ABCD中 ,可求得AE和BC的比例关系;由 可推导出 ,再利用相似三角形面积比等于相似比的平方,完成求解.
    18.【答案】
    【解析】【解答】解:如图,过点A作AC⊥BD,

    依题意可得∠ABC=45°
    ∴△ABC是等腰直角三角形,AB=20(海里)
    ∴AC=BC=ABsin45°=10 (海里)
    在Rt△ACD中,∠ADC=90°-60°=30°
    ∴AD=2AC=20 (海里)
    故答案为:20 .
    【分析】过点A作AC⊥BD,根据方位角及三角函数即可求解.
    三、解答题
    19.【答案】 解:




    在 中


    【解析】【分析】在 中,利用正切定义解得CD的长,结合条件,可得BD的长,再由勾股定理解题即可.
    20.【答案】 解:设剪去正方形的边长为 ,那么做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 ,
    依题意,得: ,
    整理,得: ,
    解得: , ,
    当 时, ,不合题意,舍去,
    ∴ ,
    答:当剪去正方形的边长为 cm时,所得长方体盒子的侧面积为
    【解析】【分析】 设剪去正方形的边长为 ,那么做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 , 根据矩形的面积计算方法,及长方体盒子侧面积的计算方法,由 长方体盒子的侧面积为 建立方程,求解并检验即可。
    21.【答案】 解:∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D
    ∴△DEF∽△DCB
    ∴ ,
    ∵DE=40cm=0.4m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=10m,
    ∴ ,
    ∴BC=7.5米,
    ∴AB=AC+BC=1.5+7.5=9米.
    【解析】【分析】首先根据两组角对应相等的两个直角三角形相似得出 △DEF∽△DCB ,根据相似三角形对应边成比例得出 ,利用比例式求得BC的长后加上小明同学的身高即可求得树高AB.
    22.【答案】 〔1〕20;25
    〔2〕解:男生的平均分为 ×〔5+6×2+7×6+8×3+9×5+10×3〕=7.9〔分〕,女生的众数为8分,
    补全表格如下:

     平均分
     方差
     中位数
     众数
     男生
    7.9
     2
     8
     7
     女生
     7.92
     1.99
     8
    8

    〔3〕解:我认为女生队表现更突出.
    理由为:女生队的平均数较高,表示女生队测试成绩较好;
    女生队的方差小,表示女生队测试成绩比较集中,整体水平较好;
    女生队的众数较高,女生队的众数为8,中位数也为8,而男生队众数为7低于中位数8,表示女生队的测试成绩高分较多.
    【解析】【解答】解:〔1〕这个班共有男生1+2+6+3+5+3=20〔人〕,共有女生45﹣20=25〔人〕,
    故答案为:20、25;
    【分析】〔1〕由条形图可得男生总人数,总人数减去男生人数可得女生人数;〔2〕根据平均数和众数定义可得.〔3〕可从平均数、方差、众数和中位数的意义求解可得.
    23.【答案】 〔1〕解:∵一元二次方程有两个实数根,

    解得 ;

    〔2〕解:由一元二次方程根与系数关系,
    ∵ ,

    即 ,解得 .
    又由〔1〕知: ,
    ∴ .
    【解析】【分析】〔1〕根据方程的系数结合 ≥0,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围;〔2〕根据根与系数的关系可得出x1+x2=2,x1x2=k+2,结合 ,即可得出关于k的方程,解之即可得出k值,再结合〔1〕即可得出结论.
    24.【答案】 〔1〕解:过A点作 于点D,

    ∴ ,
    由题意可得 ,
    ∴在 中, ,
    ∴渔船在航行过程中没有触礁的危险;

    〔2〕解:在 中, ,
    ∵ ,
    ∴ ,
    在 中, ,
    即A,C之间的距离为79.50海里.
    【解析】【分析】〔1〕过A点作 于点D , 在 中求出AD与50海里比较即可得到答案;〔2〕在 中求出BD得到CD,再根据勾股定理求出AC.
    25.【答案】 〔1〕解:设经过x秒,△PCQ的面积等于△ABC面积的 ,

    解得:x1=x2=4,
    答:经过4秒后,△PCQ的面积等于△ABC面积的 ;

    〔2〕解:设经过t秒,△PCQ与△ABC相似,
    因为∠C=∠C,所以分为两种情况:
    ① ,
    ,解得:t ;
    ② ,
    ,解得:t ;
    答:经过 秒或 秒时,△PCQ与△ABC相似.
    【解析】【分析】〔1〕分别表示出线段PC和线段CQ的长后利用S△PCQ= S△ABC列出方程求解;〔2〕设运动时间为t s,△PCQ与△ACB相似,当△PCQ与△ACB相似时,那么有 或 ,分别代入可得到关于t的方程,可求得t的值.

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