人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物多媒体教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了为什么都属于哺乳动物，切断食物，磨碎食物，撕裂食物等内容，欢迎下载使用。

猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
你能说出下面几种动物的名称吗？
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。
1.胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害。2.提高了后代的出生存活率。
与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
1.母乳的营养成分丰富，富含蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐、微量元素等。为幼仔的生长发育提供优越的营养条件。2.哺乳过程为幼仔提供更好的保护。
哺乳动物的育幼方式：哺乳
学习任务一：为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代 的成活率呢？
胎生：为胚胎发育提供营养、保护和稳定条件，减少不利因素影响。哺乳：为幼仔生长发育提供优越的营养条件，更好的保护幼仔。
哺乳动物还有哪些特点适于在多变复杂的环境中生存？
【学习任务二】对比图片，并回答：为什么北极熊 身体被毛？有什么作用吗？
思考：1.非洲象和北极熊分别生活在怎样的环境中？2.为什么同是哺乳动物，非洲象几乎没有毛发，而北极熊全身都布满了厚厚的体毛呢？3.这些体毛起到了什么样的作用呢？
哺乳动物体表被毛与各种复杂多变的环境相适应
【学习任务三】哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢？
1.既提高了摄取食物能力，又增强了对食物的消化能力。2.提供能量效率高
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（1）体表被毛；（2）胎生，哺乳；（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【学习任务四】你能总结哺乳动物的主要特征吗？
【学习任务五】你能举例说出哺乳动物与人类的关系吗？
【学习任务六】综合所学知识，填写脊椎动物类群对比表，概括概括出5种脊椎动物的适应性特征，你能发现这5种动物的进化规律吗？
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（　　）A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（　　） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼