小学美术人美版二年级下学期2.吃虫草教学设计

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知识目标：知道自然界中奇妙的植物,吃虫草的种类及捕虫的特点,通过吃虫草这种植物,了解自然界的美妙。
能力目标：发挥想象力敢于大胆表现。学习用综合技法表现吃虫草。训练学生搜集信息资料的能力,提高运用相关资料能力,培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。
2学情分析
本课教学内容生动有趣,教材中提供了部分吃虫草是图片和学生作品。通过本课学习,学生一方面可以通过观察吃虫草这种植物,了解它的特点,体会到大自然的美妙和神奇;另一方面也可以发散学生的思维,激发想象力,培养表现能力。
3重点难点
重点：了解吃虫草的种类和特点,学习用多种方法表现吃虫草。难点：综合技法的使用和画面的构图。
4教学过程
活动1【导入】导入
导入：小猴子的求救信
师：今天我收到一封来自森林朋友顽皮猴的求救信，看他焦急的样子不知道到发生了什么事，我们一起来看看信吧。
师：1、读信
2、传说中的不速之客，你们认为会是什么？
3、谁有好的办法可以帮助顽皮猴？
引出课题：《吃虫草》
学生活动略
活动2【讲授】二、探究新知
1、视频了解吃虫草
师：下面就让我们通过短片了解一下吃虫草吧。
通过短片（介绍吃虫草）
小组探究：排顺序，说理由。
师：看过短片后你知道吃虫草是怎样捕虫的吗？那老师可要考考你们了。
师：下面是两组吃虫草捕虫的过程，根据刚刚的学习小组之间讨论一下怎样排列才是正确的，并说说理由。
活动3【活动】欣赏与学画
3、模仿
试着模仿吃虫草捕虫？
4、欣赏图片，解决问题
师：吃虫草能成功捕到食物是靠什么吸引昆虫的呢？
师：谁来画一画？主要强调捕虫器的特点。
5、欣赏范作：欣赏老师的师范作品，学习可以用多种方式进行绘画。
活动4【练习】分组绘画
6、学生实践：
师：提出创作要求
作业提示：（1）用你喜欢的方式创作
（2）捕虫器是否突出
活动5【测试】作品展示
评一评，谁画的最美、谁的有创意、谁的要修改？
活动6【活动】课堂小结
同学们多姿多彩的作品让我觉得仿佛进入到了北美洲地区，那里有各种鲜艳美丽的吃虫草，希望同学们课下继续探索吃虫植物的奥秘，做一名热爱大自然的小天使。