高中政治思品人教统编版选择性必修2 法律与生活法律保护下的婚姻导学案

这是一份高中政治思品人教统编版选择性必修2 法律与生活法律保护下的婚姻导学案，共4页。学案主要包含了课标要求，核心素养，重点难点，知识梳理，自主探究等内容，欢迎下载使用。

【课标要求】
理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。
【核心素养】
政治认同：认同法律为婚姻关系的稳定提供有力支持，法律是婚姻关系的铠甲。
科学精神：理解法律对于禁止结婚的规定，理解离婚自由和对离婚进行限制并不矛盾，这是公民权利与义务相统一的表现。
法治意识：用法治理念正确对待结婚盒离婚问题。
公共参与：正确处理婚姻家庭关系，做到对自己负责、对配偶负责、对子女负责、对社会负责。
【重点难点】
重点: 了解结婚的含义、条件和程序，婚姻制度的基本原则。
难点: 理解离婚的两种情况、离婚自由的限制情形。
【知识梳理】
一．珍惜婚姻
1．结婚的含义
结婚是 的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立 的行为。
2．婚姻制度的基本原则
(1)婚姻自由。包括 自由和 自由。
(2) 。
(3) 。
(4)保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的 。
3．珍惜婚姻关系
(1)结婚建立的是一种长期的 ，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。
(2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对 负责，也是对 负责。
4．结婚的条件
(1)男女双方 。
(2)男女双方达到 。民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。
(3)符合 制。
(4)直系血亲或者三代以内的旁系血亲 。
5．结婚登记的意义
(1)结婚会对男女双方的 产生强制约束力，法律要求结婚必须履行 。
(2)进行结婚登记是确立 、明确夫妻双方权利义务必经的 。
6．结婚登记的程序
(1)申请：男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的 机关申请办理结婚登记。
(2)审查：婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备 的结婚条件。
(3)登记：对当事人符合 的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证；对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由。
二．离婚要慎重
1．慎重对待离婚自由
(1)在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应 ，珍惜 ，对家庭负责，对社会负责。
(2)法律规定了 ，但反对 。
2．法律对离婚自主权的限制
(1)凡判决 和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，法院不予受理。
(2)现役军人的配偶要求离婚，应当征得 同意，但军人一方有重大过错的除外。
(3)女方在 、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。
3．离婚的方式
(1)协议离婚，要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就 和 等问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起，解除 。
(2)裁判离婚，凡由人民法院管辖和处理的离婚都是 。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情 且调解无效的，人民法院应当判决离婚。
【自主探究】
1.请思考：同居关系和合法婚姻有什么区别？
2.试判断：只要男女感情好，是否办理结婚登记并不重要。( )
3.请思考：为什么结婚登记需要自愿结婚的两人亲自申请？
4.请思考：非常相爱的两人没进行婚姻登记，长期以夫妻名义同居受法律保护吗？
5.请思考：小王因身体不适，想让父母代他去婚姻登记机关办理结婚证，可以吗？为什么？
6.辨析：现役军人的配偶要求离婚，任何情况下都应当征得军人同意。
7.阅读下列材料，回答问题。
男青年小武的父亲与女青年小美的母亲是表兄妹。小武与小美青梅竹马，两人年龄相差3岁。经过多年追求，小武如愿在24周岁时与小美登记结婚。婚姻登记机关并不了解两人的亲戚关系。
男青年小张与同村女青年小梅恋爱。两人在村里举办婚礼后，就以夫妻名义生活在一起，并没有办理结婚登记。
男青年小罗19周岁，经人介绍认识同龄女青年小英。两人恋爱一年后准备结婚。由于小罗的年龄未达到法定婚龄，于是小罗伪造证件，与小英登记结婚。
上述情形中，当事人的婚姻是否受法律保护？为什么？
参考答案
【知识梳理】
一．1. 夫妻关系 婚姻关系
2. (1)结婚 离婚 (2)一夫一妻 (3)男女平等 (4) 合法权益
3. (1) 身份关系 (2) 配偶和子女 社会
4. (1) 完全自愿 (2) 法定婚龄 (3) 一夫一妻 (4) 禁止结婚
5. (1) 人身和财产 登记程序 (2) 婚姻关系 法律程序
6. (1) 婚姻登记 (2) 法律规定 (3) 结婚条件
二．1．(1) 彼此忠诚 夫妻感情 (2) 离婚自由 轻率离婚
2．(1) 不准离婚 (2) 军人 （3）怀孕期间
3. (1) 子女抚养 财产分割 夫妻关系 (2) 裁判离婚 确已破裂
【自主探究】
1.提示 同居关系是违法的，不受法律保护；合法婚姻则是一种具有法律意义的行为，明确了双方的法律权利和义务，受到法律的保护。
2.提示 ×。进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。没有履行结婚登记程序的同居关系不受婚姻法律的保护。
3.提示 双方亲自申请登记是为了真正体现当事人的真实意愿，防止违法婚姻的发生。
4. 同居关系是违法的，不受法律保护；只有经过结婚登记的合法婚姻才受到法律的保护。
合法婚姻则是一种具有法律意义的行为，明确了双方的法律权利和义务。
5. 不可以。结婚登记需要自愿结婚的两人亲自申请。双方亲自申请登记是为了真正体现当事人的真实意愿，防止违法婚姻的发生。
6. 该观点是不科学的。
现役军人的配偶要求离婚，应当征得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。“应征得军人同意”不是绝对的，如果夫妻感情确已破裂是由军人一方的重大过错造成的，非军人配偶一方可以提出离婚，但过错限定在“重大过错”而非一般过错。
7. ⑴根据民法典规定直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。本案例男青年小武的父亲与女青年小美的母亲是表兄妹。小武和小美属于四代旁系血亲，法律允许结婚，且二人已经结婚登记，所以该婚姻受法律保护。
⑵根据民法典规定，要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合本法规定的，予以登记，发给结婚证。完成结婚登记，即确立婚姻关系。本案中的小张和小梅尽管举办了婚礼，但没有结婚登记，婚姻关系仍未确立，二人只能是同居关系，该婚姻不受法律包婚。
⑶根据民法典规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。本案中小罗只有19岁，不到结婚年龄，伪造证件与小英结婚无效，该婚姻不受保护。