小学科学冀人版 (2017)四年级上册13 导体和绝缘体示范课ppt课件

这是一份小学科学冀人版 (2017)四年级上册13 导体和绝缘体示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了实验要求，科学的检测方法，汇报提示，大练兵，泡沫块，螺丝钉，塑料尺，绝缘体，回形针，玻璃球等内容，欢迎下载使用。

电路检测器的两个检测头连接到被测物体的两端，如果小灯泡亮，则该物体容易导电；如果小灯泡不亮，则该物体不容易导电。
活动一： 检测橡皮是否导电
分工合作、认真仔细。 每次检测前检查检测器是否正常。 小组内说一说检测的方法。 填写检测记录表。
①先预测并记录在记录单中。②将检测器两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光。 ③用两个检测头接触实验物体的两端,看看灯泡是否发光。(注意两个检测头之间要有距离不能挨在一起)④连续重复检测一次，并将检测结果记录下来。 ⑤结束后将检测完的实验物品摆放好，放回实验盒里。
活动二： 检测身边物体是否导电
注意分工与合作。 按“预测-检测-观察-结论”的步骤， 重复检测两次以上。讨论交流要轻声。 认真记录并思考。 音乐停止收材料。
1.我们第 小组检测中容易导电的材料有： 。
3.其中预测错误的材料有： 。
2.检测中不容易导电的材料有： 。
乒乓球
大地和人体是导体还是绝缘体？
水是导体还是绝缘体？
其实，导体和绝缘体不是绝对的，是相对而言的，在一定条件下可以互相转化。
不要用湿手接触电器和开关
不要触碰电器导电的部分
活动三： 教室里电器设备的绝缘材料
导体和绝缘体是同样重要的。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
用干燥工具挑开触电者身上或身下的电源线。