物理必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案配套课件ppt

这是一份物理必修 第一册1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了实验必备·合作探究，形变量，图像法，二力平衡，l－l0，实验研析·创新应用等内容，欢迎下载使用。

一、实验目的(1)探究弹簧_____和弹簧_______的关系。(2)学会用列表法、_______、函数法处理实验数据并得出实验结论。二、实验器材　铁架台(带横杆)、毫米刻度尺、重垂线、轻弹簧、钩码若干、坐标纸、铅笔等。三、实验原理与设计1．基本思想：_________。2．实验原理：实验原理图如图所示：
(1)弹力F的测量：当弹簧下端悬挂的钩码保持静止时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可知：弹力的大小与所挂钩码的重力大小相等，即F＝___。(2)弹簧伸长量x的测量：使用刻度尺在实验前先测出弹簧的原长l0，挂上钩码后测出弹簧的长度l，则弹簧的伸长量x＝_____。四、实验步骤1．测原长：将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长。2．测量弹簧总长度和弹力：如图，在弹簧下端挂上质量为m1的钩码，测出静止时弹簧的长度l1，记录m1与l1。
3．重复实验：改变所挂钩码的质量，量出对应的弹簧长度，记录m2、m3、…和相对应的弹簧长度l2、l3…，填入表中。
【思考·讨论】本实验中对所挂钩码重力有什么要求？提示：钩码不能过重，应该在弹簧的弹性限度之内。五、数据收集处理与误差分析1．数据收集处理：(1)作图：建立直角坐标系，以F为纵轴，x为横轴，根据测量数据用描点法作图。连接各点得出F随弹簧伸长量x变化的图线，如图：结论：在弹性限度内，弹力F的大小跟弹簧的伸长量x成正比。