人教部编版八年级上册（道德与法治）合理利用网络完美版ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）合理利用网络完美版ppt课件，文件包含22合理利用网络课件pptx、22合理利用网络教案docx、22合理利用网络课堂练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
你一般使用手机或者电脑做什么？
你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？
你对于网上发布的信息真假性有什么看法？
（一）、创设学习情境，明确学习目标
认识网络的两面性，学会理性参与网络生活。学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不断提高网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传播网络正能量。
（二）、指导独立学习，初步达成目标
自学指导1、大声阅读课本P17-20课题、框题、目题，初步认识课本。2、略读教材小字部分。精读教材大字部分，找出重点和疑点，进一步熟悉课本。3、完成自学思考题4、同桌互查互评，从内容和书写两个方面进行评价，分为A、B、C三个等级。
『提示』 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。
理解Understand
① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
1、如何理性参与网络生活
② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。
提高自己的自控力。安排好自己的时间。暂时关闭断掉网络。让父母进行监督。
③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
注意信息出处。关注官方信息。对信息多方验证。向他人求助。
（三）、引导小组学习，落实学习目标
合作探究指导阅读教材第19页的探究与分享，结合课本知识，请用2分钟独立思考，再在小组内交流，回答下列问题。 （1）你怎么看待贴吧里的这种现象？  （2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？
④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。
1、如何理性参与网络生活？
① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
你是否在网络上传播过正能量？分享你的经历。小组探究如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
张远坤的事例给我们哪些启示？
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
你还知道哪些类似的网络公益？谈谈你的感受。
2、如何传播网络正能量？
① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。② 我们要践行社会主义核心价值观。③不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。④我们要积极参与网络公益活动。