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小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)第二单元 为父母分担综合与测试单元测试复习练习题
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这是一份小学政治思品人教部编版四年级上册(道德与法治)第二单元 为父母分担综合与测试单元测试复习练习题，共3页。试卷主要包含了下列不属于家务活的是，在做家务的态度上，可取的是等内容，欢迎下载使用。
1.我是家庭中的一员，我年龄虽小，也能（ ）。
A.在课堂上学习
B.偶尔做点家务
C.为家庭作贡献
2.如果你想了解父母工作的情况，可以通过（ ）来了解。
A.看报纸
B.访问实录
C.上网查询
3.下列不属于家务活的是（ ）。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
4.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（ ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
5.在做家务的态度上，可取的是（ ）。
A.专做大人不让干的家务
B.主动做力所能及的家务
C.做自己愿意做的家务
二.填空题
1.做家务有很多（ ），运营诀窍可以让做家务事半功倍。
2.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（ ）（ ）（ ）等。
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（ ）。
4.家务承诺书：
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是（ ），为美好的家庭生活贡献力量。
5.只要我们（ ），（ ），一定能成为“家务小能手”。
三.判断题
1.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。（ ）
2.做家务是大人的事，与我们小孩无关。（ ）
3.爸爸妈妈也需要小孩的关心。（ ）
4.家庭事务只是大人的事情，与我们孩子无关。（ ）
5.劳动可以提高自理能力，养成爱劳动的好习惯。（ ）
四.连线题
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧 D.提醒注意安全
五.简答题
1.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。
2.列举几条你给家里出的“好点子”。
3.我们可以向谁学做家务？怎么学？
4.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。
5.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.诀窍
2.年龄太小；怕我们受伤；我们不会做
3.贡献
4.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。
5.愿意尝试；乐于学习
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.食谱书上查询、去请教爸爸妈妈、去网上查询资料等。
2.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
3.我们可以向父母长辈、从网络上、还可以从书本上学习；我们通过三步来学习做家务：第一、细心看；第二、虚心学；第三、经常干。
4.（1）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；
（2）洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除；
（3）衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到，可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉，轻轻搓揉就能去除污垢。
5.我坚持完成了扫地和自己整理床铺的家务；为了完成这些家务，我请爸爸妈妈进行监督，如果我完不成，爸爸妈妈可以扣我的零花钱。
1.我是家庭中的一员，我年龄虽小，也能（ ）。
A.在课堂上学习
B.偶尔做点家务
C.为家庭作贡献
2.如果你想了解父母工作的情况，可以通过（ ）来了解。
A.看报纸
B.访问实录
C.上网查询
3.下列不属于家务活的是（ ）。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
4.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（ ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
5.在做家务的态度上，可取的是（ ）。
A.专做大人不让干的家务
B.主动做力所能及的家务
C.做自己愿意做的家务
二.填空题
1.做家务有很多（ ），运营诀窍可以让做家务事半功倍。
2.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（ ）（ ）（ ）等。
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（ ）。
4.家务承诺书：
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是（ ），为美好的家庭生活贡献力量。
5.只要我们（ ），（ ），一定能成为“家务小能手”。
三.判断题
1.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。（ ）
2.做家务是大人的事，与我们小孩无关。（ ）
3.爸爸妈妈也需要小孩的关心。（ ）
4.家庭事务只是大人的事情，与我们孩子无关。（ ）
5.劳动可以提高自理能力，养成爱劳动的好习惯。（ ）
四.连线题
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧 D.提醒注意安全
五.简答题
1.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。
2.列举几条你给家里出的“好点子”。
3.我们可以向谁学做家务？怎么学？
4.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。
5.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.诀窍
2.年龄太小；怕我们受伤；我们不会做
3.贡献
4.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。
5.愿意尝试；乐于学习
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.食谱书上查询、去请教爸爸妈妈、去网上查询资料等。
2.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
3.我们可以向父母长辈、从网络上、还可以从书本上学习；我们通过三步来学习做家务：第一、细心看；第二、虚心学；第三、经常干。
4.（1）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；
（2）洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除；
（3）衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到，可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉，轻轻搓揉就能去除污垢。
5.我坚持完成了扫地和自己整理床铺的家务；为了完成这些家务，我请爸爸妈妈进行监督，如果我完不成，爸爸妈妈可以扣我的零花钱。
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