小学语文人教部编版六年级上册语文园地教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了内容联想，过故人庄等内容，欢迎下载使用。
阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的 主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上， 还要能从所读的内容想开去，学习本单元课文 时，你从哪些内容想开去，又想到了什么呢？
1.阅读的时候，要联系自己的生活经 验想开去。
比如，阅读《丁香结》，读懂这 篇课文写了丁香花的颜色、样子和气 味，就可以想象自己在生活中见到的 其他植物，如桂花、梅花、栀子花， 是什么颜色，有什么气味？
2.阅读的时候，还要能从课文的内 容联想到更多。比如，阅读老舍的《草原》， 可以想到老舍的其他作品或其他作 家写草原的作品。读懂了课文中主 客聚会的欢快场景，可以想象如果 自己置身于这个场景中会怎样。理 解了写景时融入感受的方法，可以 想到在今后的习作中运用。
从“所读内容想开去”，不仅可以 深化对课文思想内容的理解，而且可以 活跃思想，激发创造力。我们在以后的 阅读中可以多使用这种方法。
读一读，看看这些句子有什么特点？我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我 是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上 逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的 冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
这段话连用了三个“我是……” 的句式，强调花的作用之大。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
这段话连用了三个“漓江的水真……啊” 的句式，强调了漓江的水“静”“清”“绿” 的特点。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就 像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似 的。
这段话连用“……了，就像……”的句 式，突出了大自然的生机。
把三个或三个以上意义相关或 相近、结构相同或相似、语气相同 的词组或句子并排在一起，就叫做 排比，这样的句子就叫排比句。
读句子，体会分号的用法我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风 中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的 千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的 那只硕大无朋的独眼向我凝视。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空 气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气 就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
1.用于复句内部，并列分句之间；
多重复句第一层的前后两部分之间；分项列举的各部分之间的停顿,停顿时间 比逗号长，比句号短。
在路上行走或坐车到异 地时，你注意过路牌吗？ 路牌是标明交通路线或 地名的牌子。
路牌分为蓝色和绿色， 路牌上有地名对应地名 的拼音。地名拼音字母 大写，没有声调。
过故人庄 [唐]孟浩然故人/具鸡黍，邀我/至田家。 绿树/村边合，青山/郭外斜。 开轩/面场圃，把酒/话桑麻。 待到/重阳日，还来/就菊花。huán
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
故人具鸡黍，邀我至田家。准备、置办到绿树村边合，青山郭外斜。
再饮菊花酒,也是赏菊的意思
通过想象画面，我们仿佛看到诗人在 淳朴自然的田园风光之中和朋友举杯饮酒， 闲谈家常，充满了乐趣，让我们感受到他 和友人的深厚情谊。