北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.8 有理数的除法教案配套ppt课件
展开2×(-3)=____,
(-4)×(-3)=____,
0×(-6)=____,
(-4)×3 =____,
(-6) ÷2=____,
12÷(-4)=____,
(-12)÷(-4)=____,
0÷(-6)=____,
观察右侧算式, 两个有理数相除时:
(1) (-15)÷(-3)
(2) (-0.75)÷0.25
(异号得负,绝对值相除)
(同号得正,绝对值相除)
求解中的第一步是_ ____________ ;
第二步是______________。;
(1)5 (2)-8 (3) (4) (5)0.2 (6)
练习2 求下列各数的倒数
除以一个数, 等于_________________.
(1) 与
(2) 与
比较下列各组数的计算结果,你能得到什么结论?
问题1:上面各组数计算结果有什么关系?
问题2:这个等式的两边有什么不同?
有理数的减法法则
减去一个数,等于加这个数的相反数.
a - b = a + (-b)
有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
a ÷ b = a · (b≠0)
例2 计算: (1) (2) (3)
在进行有理数除法运算时,你认为何时用法则一,何时用法则二会比较方便?
两种方法可根据具体情况灵活选用,一般地:
1、在能整除的情况下,应用第一个方法比较简单。
2、在不能整除的情况下,应用第二个方法比较简单。
3、特别当除数为分数时,转化为乘法更方便。
4、乘、除混合运算时,一般将除法转化为乘法,先确定积的符号,最后算出结果。
一天,小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度。冬冬在山脚测得温度是4℃,小明此时在山顶测得温度是2℃。已知该地区高度每升高100m,气温要下降0.8℃,试计算这座山峰有多高。
设a,b,c为非零有理数,求下列式子的值。
1、抢答: (1)(-18)÷6; (2)(-63)÷(-7); ( 3)1÷(-9); (4) 0÷(-8). 2、a、b为有理数,若 =0,则( ) A、b=0且a≠0; B、b=0; C、a=0且b=0; D、a=0且b≠0 3、若a、b互为相反数且a≠b,则 = ,a+b= .
两个有理数相除, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0数都得0.
2.除法和乘法之间的关系:
除以一个数, 等于乘以这个数的倒数
有理数除法也可以转化为 进行,其方法是:
必做题:课本习题2.12 第1、2、3、4选做题:提高1
初中2.8 有理数的除法多媒体教学课件ppt: 这是一份初中2.8 有理数的除法多媒体教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,复习导入,新知探究,商的符号如何确定,商的绝对值如何确定,-12,不能作为除数,例1计算,想一想,做一做等内容,欢迎下载使用。
初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法授课ppt课件: 这是一份初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法授课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,复习回顾,新知探究,-25,跟踪练习1,符号语言,跟踪练习3,典例精析,当堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法示范课ppt课件: 这是一份初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法示范课ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了复习引入,商的符号如何确定,商的绝对值如何确定,-12,零除以任何非零数得零,有理数的除法法则1,不能作为除数,例1计算,典例精析,想一想等内容,欢迎下载使用。